본 교재의 신학적, 교육학적 의미는 다음과 같습니다.

1과 창조주 하나님
- 신학적 의미
성경은"태초에 하나님이 천지를 창조 하시니라"고 하면서 웅장하고 찬란한 시작을 알리고, 하나님이 우주의 주인이심을, 즉 장조자 이심을 선포한다
- 교육학적 의미
어린이들이 다른 사람의 행동에 민감해지며, 제한과 규칙을 경험한다.
어린이들이 어른들의 신앙생활과 삶의 패턴을 모방하며 학습한다.

2과 구원자 예수 그리스도
- 신학적 의미
우리의 모든 잘못은 하나님과의 관계를 끊어지게 만드는 죄이고, 그것 때문에 우리는 하나님의 사랑도 알 수 없고 행복하게 살지 못한다. 예수님이 우리의 모든 잘못과 죄를 위해 대신 죽으셨다. 우리는 주님을 구주로 고백함으로써 구원을 받는다.
- 교육학적 의미
어린이들은 자신의 성장, 발달 속에서 자신의 잘못된 생각과 행도을 깨달아 간다.
구원의 개념과 원리는 그림 혹은 그림 언어를 통해 이해하며, 예수님의 피 흘리심과 죽으시고 다시 사심을 감성적으로 받아들이고 아파한다.

3과 우리를 돕는 성령님

- 신학적 의미

예수님을 믿음으로 우리의 죄는 다 용서받았다. 그리고 이제 다시 하나님과의 관계가 회복되고 행복한 삶을 살 수 있게 되었다. 그런 우리가 주님이 기뻐하시는 성령의 열매를 맺으며 주님이 기뻐하시는 삶을 살기 위해 날마다 성령님의 도우심을 의지해야 한다.

- 교육학적 의미

나누는 삶, 섬기는 삶, 성령의 열매 맺는 삶 등의 태도와 습관은 대부분 부모의 역할 및 모델을 보면서 무의식적으로 형성된다.

4과 나는 하나님의 자녀

- 신학적 의미

어린이는 하나님의 형상대로 지음받은 하나님의 자녀이고, 예수님의 피로 죄사함 받은 가치 있는 존재이며, 성령의 능력으로 이 세상을 승리하는 작은 제자로서의 자존감 높은 특별한 존재이다.

- 교육학적 의미

가정과 교회에서 부모 이외에 다른 사람을 접촉하며 긍정적인 관계 또는 부정적인 관계를 경험한다.

제자훈련을 통해 예수님의 특별한 작은 제자로서의 삶의 태도와 방식을 형성하도록 인도한다.

5과 하나님과 매일 만나는 삶

- 신학적 의미

하나님은 우리를 사랑하시고 우리가 행복하게 살기를 운하신다. 그래서 우리를 위해 예수님을 보내시고 우리가 말씀과 기도로 그분 안에 머물면서 풍성한 삶을 살도록 하셨다.

- 교육학적 의미

기도가 하나님과 말하는 것임을 이해하고 믿는다.

역동적인 찬양 율동을 통해 음률과 신체 표현을 하면서 하나님의 사랑을 표현하는 것을 즐긴다.

그림 언어로 성경을 이해한다.

유치부 제자훈련 1복음학교
제1과 하나님은 누구신가?
- 창조주 하나님을 알고, 하나님의 능력을 찬양하며, 창조 세계를 잘 가꾸는 사명자의 역할을 배운다
제2과 예수님은 누구신가?
- 나의 죄를 위해 죽으신 예수님을 알고, 나의 구주로 고백하는 믿음을 배운다.
제3과 성령님은 누구신가?
- 우리를 도우시는 성령님을 알고, 성령의 열매를 맺기 위해 어떻게 해야 하는지 배운다.
제4과 나는 누구인가?
- 나는 하나님의 자녀임을 알고 감사하며, 하나님의 자녀로서 어떻게 살아가야 하는지 배운다.
제5과 하나님과 만나려면?
- 하나님과 매일 만나는 삶을 위해 말씀과 기도, 찬양을 어떻게 해야 하는지 배운다.

유치부 제자훈련 2 열매학교
제1과 예배하며 살아요
- 하나님이 기뻐하시는 믿음의 예배는 온 맘과 정성으로 바르게 드리는 것임을 안다.
제2과 순종하며 살아요
- 순종이란 하나님을 사랑하는 마음으로 말씀을 듣고, 그대로 실천하는 것임을 안다.
제3과 바른 말하며 살아요
- 바른 말을 하기 위해서는 바른 마음을 가져야 한다.
제4과 전도하며 살아요
- 전도는 예수님의 명령이며, 하나님께서는 어린이를 작은 선교사로 부르셨다는 것을 안다.
제5과 사랑하며 살아요
- 하나님을 사랑하는 것은 곧 이웃을 내 몸과 같이 사랑하는 것임을 안다.