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상담기법에는 셀 수 없이 많은 종류가 있다. 많은 상담기법은 유사한 것도 있지만 서로 상반된 이론도 있다. 따라서 상담기법을 선택하는 것은 자신의 상담을 어떻게 진행할 것인가의 문제이기 때문에 상담기법을 제대로 숙지하고 선택하는 것은 매우 중요하다. 그래서 본서는 일반상담 및 심리치료 기법을 이해하고, 철저하게 분석하고 비평한다. 이를 통하여 기독교 상담에서 취사선택과 응용의 가능성을 모색한다

본문 중에서
상담자가 내담자의 이야기를 잘 경청하는가, 그렇지 않은가에 따라 상담성패에 영향을 줄 수 있다. 상담자의 경청이란 내담자가 하는 말을 들리니까 듣는 것(hearing)이 아니라 온 관심을 집중시키고, 모든 감각을 집중시켜서 의도적이며, 열중하여 듣는 것(listening)이어야 한다. ‘경청’이라는 단어가 성경에 언급되지는 않으나 단어만 없을 뿐, 동일한 개념이 충분히 나타나 있음을 살펴보았다. 경청은 단지 상담에서 뿐만 아니라 심방을 포함한 전반적 목회활동의 기초가 되어야 한다. 하나님께서 신자들의 기도에 귀 기울여 들으시는 것처럼 목회자는 신자들의 말을 경청해야 한다는 것은 목회의 기본적 태도이다. - 본문 42p 중에서

사람들은 분노를 압력 밥솥에 존재하는 증기(steam)같이 생각하고 있다(Miller & Jackson, 1985). 이것을 정신분석학에서는 분노의 ‘유압적 개념’이라고 한다(Mallick & McCandless, 1966). 분노를 증기로 비유하는 한, 분노를 바르게 해결하기는 어렵다. 마음속에 분노의 증기가 억압됨으로써 그것의 압력이 높아지다가 결국 폭발하게 되면 심각한 문제를 야기한다고 비유하는 것이 일반적 견해이다. 재구성의 시각으로 볼 때 분노는 증기가 아니라 컴퓨터의 덧씌우기(overlap)처럼 잘못된 내용 위에 바른 내용을 타자(typing)한 다음 새롭게 입력시켜 내용을 완전히 바꾸는 것(overlap)과 같다고 비유할 수 있다. 분노를 억압, 억제하는 것이 아니라 분노에 대한 인식을 바꾸는 재구성이야말로 분노해결의 성경적이며 합당한 방법이다.
- 본문 265p 중에서

목차

저자 서문
제1장 경청기법
제2장 공감기법
제3장 은유기법
제4장 이야기기법
제5장 격려기법
제6장 유머기법
제7장 질문기법
제8장 진단기법
제9장 직면기법
제10장 분노조절기법
제11장 정화기법
제12장 감사기법
제13장 논박기법
제14장 과제기법
제15장 단기기법
참고문헌

전요섭 소개

성결대학교 신학(B.T.), 외국어로서 한국어 교육(B.A.)
총신대학교 신학대학원(M.Div.eq.)
총신대학교 대학원(M.A., 기독교교육)
연세대학교 교육대학원(Ed.M. 상담)
단국대학교 대학원 교육학(Ed.D., 상담심리)
Oral Roberts University School of Theology & Mission(D.Min., 목회상담)
성결대학교 교수, 신학대학장, 신학전문대학원장, 교목실장, 학생지원처장, 교양교육대학장

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