이 책은 북미 히스패닉 계의 관점에서 쓰여진 것이다. 또한 하는 신학적 입장에서 에큐메니컬 복음주의 기독교인이다. 많은 사람들에게 이것은 서로 조화되지 않는 긴장감을 줄 수도 있다. 그 이유는 첫째, 히스패닉 계통은 일반적으로 북미보다는 중남미와 카리브 지역과 관련되어왔다. 둘째, 에큐메니컬 기독교인은 스스로를 복음주의자라 여기는 사람들과 다른 존재로 여겨져왔다는 것이다. 그럼에도 불구하고 나는 그것들이 나에게 유리한 점들이라고 생각했고, 그 위치에서 나는 기독교 교육의 현재와 영속적인 도전에 대한 글을 썼다. 나의 뚜렷한 정체성과 관점은 나로 하여금 사고와 실천의 다양한 원천과 근원으로부터 이글을 이끌어내주었다.
이 책은 기독교 교육학을 위한 개론서로 쓰여졌다. 이 책으로 공부하는 학생들에게 폭넓은 정보를 제공하기 위해 2차 자료에 많은 부분을 의존했다. 나는 학생들이 좀더 폭넓은 연구를 위해 제시되어 있는 참고문헌들을 계속 참조하기를 바란다. 이 책의 주된 복음주의 계통의 사람들이지만, 나는 보다 넓은 에큐메니컬 계통의 종교 교육자들도 염두에 두고 이 글을 썼다.
-서론 중에서-

1장 | 성경적 기초
2장 | 신학적 기초
3장 | 철학적 기초
4장 | 역사적 기초
5장 | 사회학적 기초
6장 | 심리학적 기초
7장 | 교육 과정의 기초
부록
편집 후기
참고 도서

이 책의 진가는 복음주의적인 관심사들을 다루고 있다는 것과 그것이 질문 형식으로 되어 있다는 것에서 드러난다.
이 책은 복음주의 교육자들에게 유익할 뿐만 아니라, 복음주의가 아닌 사람들에게도 복음주의에 대한 방향을 제시하고 흥미를 불러일으키는 데 충분하다."
┃유진 깁스(Eugene Gibbs) |Religious Education|
심리학적 기초와 교육 과정의 기초에 관한 장은 가장 간결하고, 명확하며, 균형 있는 부분이다...이책의 가장 뛰어난 점은 제시된 교육 목적에 비추어 지속적으로 기초적인 연구를 한 방법에 있다."
┃다윈 글래스포드(Darwin Glassford) |Journal of the Evangelical Theological Society|
신학이 교육학에 공헌할 수 있는 많은 점들이 있는데, 파즈미뇨는 그 점에 관심을 갖도록 중요한 공헌을 했다.
┃케네스 윌슨(Kenneth Wilson) |Expository Times|

로버트 W.파즈미뇨 소개

미국 Bucknell 대학교(학사)
Gordon-Conwell 신학대학원(교육학석사)
Teachers College, Columbia University & Union Seminary(교육학박사)
현재 매사추세츠 주 소재 앤도버 뉴튼 신학교
밸러리아 스톤 기독교 교육학 석좌 교수

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