모두가 함께 성장하며 즐거워하는 학급을 만들어보세요!
학급 세우기란 다른 환경과 경험을 가진 개인들로 가득 찬 학급이 적극적인 학습 공동체가 되어가는 과정을 말한다. 때문에 학급의 모든 학생들이 상호 밀접한 연계 의식을 갖고 서로를 지원하려는 마음을 향상시키기 위해 교실의 구조를 조정하기 위한 활동들이 진행된다. 학급 세우기는 학기 초에 처음 만난 친구들이 서로를 알아가는 데 좋다. 한 해 동안 학급 세우기를 실시함으로써 모두미들과 학급 친구들은 서로를 더 좋아하고 존중하게 된다. 마음을 열고 상호작용하며 두려워하지 않는 환경 속에서 서로를 격려하고 자아를 존중하는 마음을 키워간다. 학생들은 활기차고 학급은 재미있으며 힘이 넘친다. 때문에 학급과 학교를 더욱 좋아하게 되는 것이다. 이 책을 통해 학생들은 평생 동안 필요한 인간관계 기술을 배우게 되고, 점차 다양해지는 사회 역할을 충실히 준비하게 될 것이다. 또한 교사들은 학급을 원만하게 운영하고, 관리하는 데 시간을 덜 들이며, 활발한 학습이 일어나는 교실을 경험하게 될 것이다.

차례
구조 한눈에 보기
머리말
코너 게임 (Corners)
이 사람을 찾아라 (Find-Someone-Who)
모양 만들기 (Formations)
하얀 거짓말 찾기 (Guess-the-Fib)
동심원 (Inside / Outside Circle)
줄서기 (Line-Ups)
섞기-얼음-모둠 (Mix-Freeze-Group)
섞이고 짝짓기 (Mix-N-Match)
닮은꼴 모둠 (Similarity Groups)
모이고-나누고-파송하기 (Stir-the-Class)
나는 누구일까요? (Who-am-I)
참고 자료

이 책은 협동학습의 이론과 실천의 균형 감각을 유지하면서도 동시에 협동학습을 현장 교사들의 세부적인 고민들에 대해 좋은 대안들을 제안하고 있습니다. 이 책은 학급 세우기, 모둠 세우기 및 관계 기술 세우기를 본격적으로 다루고 있습니다. 세 가지 주제드을 이론적 근거와 필요성, 관련 협동학습 구조 그리고 수업안까지 체계적으로 잘 정리해놓았기 때문에 협동학습을 고민하는 현장 교사들에게 실질적인 지침서가 되리라 생각합니다.
김현섭 _ 협동학습연구회, 좋은교사 연구센터 소장, 대림중학교 교사
협동학습 강의를 나가기 시작하면서 아직도 협동학습은 구조라는 틀에서 벗어나지 못하는 선생님들을 볼 때 마음 아픈 적이 있었습니다. 협동학습이라는 거대한 바퀴를 굴리는 데 정말 필요한 것은 모둠 세우기이며 학급 세우기라는 것을...책을 번역하면서 아이들에게 매주 하나씩 적용해나갔던 이 책의 내용들은 진정 교실 안에 꽃이 핀다는 것이 무엇인지 알려줄 수 있다고 믿어 의심치 않습니다.
김대권 _ 중앙기독초등학교 교사, 중앙기독초등학교 협동학습 팀장, 미국 케이건 협동학습 센터 연수 과정 이수
경쟁적이고, 개인적인 교육 풍토 속에서 이것이 아닌데라는 회의가 들 때 협동학습을 접하게 되었습니다. 협동학습과 만남은 가르침에 대해서 새로운 눈을 뜨게 해주었습니다. 옆의 친구가 경쟁 상대가 아닌 도움을 주고받을 수 있는 동료라는 의식을 가르쳐주는 협동학습은 너무나 매력적이고 효과적인 학습 방법이었고, 학생들도 아주 즐어워하였습니다.
최병준 _ 중앙기독초등학교 교사, 중앙기독초등학교 협동학습 연구회 회원, 미국 케이건 협동학습 센터 연수 과정 이수
아이에게 쿠키를 줄 때 봉투째 그냥 주는 것이 아니라 냅킨을 깔고 예쁜 그릇에 담아 준다면 아이는 쿠키뿐만 아니라 엄마의 사랑과 정성까지 함께 받게 될 것입니다. 이처럼 이 책에서 나오는 공동체 세우기, 모둠 세우기, 학급 세우기 같은 예쁜 그릇과 냅킨을 준비하는 좋은 지혜를 얻고 적용해서 아이들이 행복하게 배우게 되길 바라는 마음을 가지고 있는 교사들에게 이 책을 꼭 추천해드리고 싶습니다.
조은희 _ 중앙기독초등학교 교사

스펜서 케이건 소개

Kagan Cooperative Learning 대표. 그가 지은 「협동학습」(Cooperative Learning, 도서출판 디모데)은 이 분야에서 가장 독보적이며 대중적인 지침서로 미국에서 25만 부 이상 팔린 베스트셀러다.

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