상세정보

교회 안에만 머무는 복음??
교회 밖 세상으로 퍼져가는 복음!!

세상 속에서 움직이는 교회로 살아가기 위한
인대인 삶 바꾸기 프로젝트!

▶ 나의 모습은 어떻습니까?
예배도 드리고, 기도도 하고, 말씀도 읽고, 교회 봉사도 하지만…

교회 밖에서는 내가 크리스천인 줄 모른다?
복음이 무엇이냐고 물으면 딱히 뭐라고 대답해야 할지 모르겠다?
아는 사람이 모두 크리스천이라 주변에 전도 대상이 없다?

성경 공부는 재미있지만, 말씀대로 사는 것은 남의 일 같다?

직접 복음을 전하는 것은 열심 있는 사람들이 하는 일이고,
나는 그렇게까지 믿고 싶지는 않다?

교회 안에서 서로 받은 은혜를 나누는 것은 중요하다.
그러나 먼저 은혜 받은 우리는
세상에 나아가
삶으로, 말씀으로 복음을 전할 책임이 있다!

그렇다면,
모든 성도는 이제 인대인(人對人, 인생 대 인생의 만남)이다!

인(人) : 복음 안의 사람들
대(對) : 어떻게 소통할 것인가?
인(人) : 복음 밖의 사람들

<인대인 삶 바꾸기 과정 3단계>
1권 나의 이야기 : 자신의 인생을 새롭게 해석하기
2권 그분의 이야기 : 복음의 정신을 실제 삶에 적용하기
3권 우리의 이야기 : 세상의 사람들과 함께 동행하기

‘인대인 시리즈’는 교회 내 성도들의 일대일 제자훈련을 넘어, 교회 안과 밖을 허무는 인생 대 인생의 만남, 세상 사람들과 함께 동행하는 성도의 삶을 추구한다. 세상 속에서 한 명의 온전한 교회로 살아갈 수 있도록 돕는 『이야기로 본 인대인 삶 바꾸기』 시리즈는 총 3권으로 구성, 나의 삶과 신앙을 리모델링하고(1권) 온전한 복음을 가지고(2권) 세상과 소통(3권)하는 과정을 인도한다.
험난한 인생 여정을 지나며 복음으로 재해석된 인생을 여러 저술과 강연으로 전해 왔던 김민정 목사가 1권 ‘나의 이야기’(My Story)를, 건강한 그리스도인의 정체성과 복음의 본질 회복에 천착해온 박광리 목사가 2권 ‘그분의 이야기’(His Story)를, 만남과 경청, 동행을 통해 하나님을 소개하고 그분과 만날 수 있는 장을 열어봤던 진영훈 목사가 3권 ‘우리의 이야기’(Our Story)를 집필했다.

▶ ‘이야기로 본 인대인 삶 바꾸기’ 시리즈는
1. 습관대로 하던 신앙생활을 점검하여, 복음을 담을 깨끗한 그릇을 준비한다 : 나의 이야기
2. 올바른 복음을 아는지 점검하고, 깨끗한 그릇에 제대로 된 복음을 담는다 : 그분의 이야기
3. 일방적인 전도가 아닌, 예수 닮은 삶으로 소통하며 복음으로 관계를 지속한다 : 우리의 이야기
󰀲 교회 안에서만 크리스천이 아닌,
   세상 가운데서 한 명의 온전한 교회가 되는
   진짜 성도의 삶을 살게 한다!

▶ 3권 우리의 이야기는
‘나의 이야기’에서 ‘그분의 이야기’, 이제 ‘우리의 이야기’다!
나의 이야기와 그분(예수님)의 이야기가 세상 사람들에게 ‘구원의 이야기’로 들려지기 위해서 우리는 세상과 세상 사람들을 새로운 차원에서 바라봐야 한다. 투명인간처럼 무심하게 스쳐 지나가던 내 일상 반경 속의 사람들을 생생하게 살려내야 한다. 그들을 이제는 만나고 사랑해야 할 대상, 내 삶의 일부로 삼기를 하나님은 원하신다. 

‘우리의 이야기’ 편에서는
교회 안과 교회 밖을 허무는
인대인 소통을 위한 5가지 실제적인 훈련을 제시한다!

첫째, 하나님의 눈으로 바라보는 훈련
둘째, 하나님의 마음으로 나누는 훈련
셋째, 하나님의 뜻으로 기도하는 훈련
넷째, 그리스도의 성품을 닮아가는 훈련
다섯째, 하나님의 보내심을 인식하는 훈련

나의 이야기와 예수님의 이야기가 세상 사람들에게 ‘구원의 이야기’로 들리기 위해서는 세상과 세상 사람들을 새로운 차원에서 바라봐야 한다. 교회 밖의 만남을 살려야 한다. 투명인간처럼 무심하게 스쳐 지나가던 내 일상 반경 속의 사람들을 생생하게 살려내야 한다. 그들을 이제는 만나고 사랑해야 할 대상, 내 삶의 일부로 삼기를 하나님은 원하신다.

‘도입-질문하고 답하기-이해하기-나의 말로 정리하기-적용하기-실습하기-찬양곡’으로 구성해 자연스런 흐름을 지향했으며 각 강 마지막에는 찬양곡이 수록되어 있는데 첨부된 QR 코드를 이용하면 곡을 쉽게 청취할 수 있다.

책 속으로

사람들에게 성경책을 선물할 수는 있지만 억지로 읽게 만들 수는 없다. 하지만 일상 가운데 그들은 우리의 모습은 항상 보게 된다. 내가 걸어 다니는 성경책이 되고 사람들이 나를 읽게 된다면, 그들이 나를 통해 보게 되고 알게 되는 하나님은 어떤 분이신가? 혹은 하나님이 어떤 분으로 읽히고 이해되기를 원하는가? _1강 진심으로 축복하라(19쪽)

1. 사람들은 자기에게 보이는 친절한 행동과 밝은 얼굴 표정 하나에 생각보다 많은 감동을 받는다.
2. 작은 것이라 할지라도 진정성이 담기면 큰 영향을 끼칠 수 있다.
3. 남에게 보이기 위한 것이 아닌 내 라이프 스타일이 되는 것이 중요하다. _1강 진심으로 축복하라(22쪽)

마음이 맞지 않는 사람과 식탁을 함께 나눈다는 것은 쉽지 않은 일이다. 식탁을 나누는 것은 그저 음식을 같이 먹는 것 이상의 의미가 있기 때문이다. 그것은 나의 삶에 그 사람의 삶을 포함시키는 것이다. 집의 문뿐 아니라 사실은 내 마음의 문을 열어 맞이하는 것이다. 일차적이고 기본적인 필요를 채우는 것뿐 아니라 모든 사람의 마음 깊은 곳에 있는 소속과 연결이라는 필요를 채우는 것이다. _2강 식탁을 베풀라(38쪽)

• 예수님은 무슨 일이든지 하나님과 대화하셨다(청사진을 가지고 있지 않으셨다).
• 예수님은 항상 하나님의 말씀에 순종하셨다(억지로 하지 않으셨다).
• 예수님은 모든 상황을 하나님의 눈으로 보셨다(문제를 문제로 보지 않으셨다).
예수님은 죄가 없는 인간이 하나님과 친밀한 교제를 누리며 성령의 능력으로 살아갈 때 어떤 일들을 할 수 있으며, 어떤 삶을 살 수 있는지를 우리에게 모범으로 보여주셨다. _4강 예수를 배우라(61쪽)

예배와 훈련, 그리고 교제는 교회 안에서 이루어지지만 진정한 의미에서의 사역은 교회 밖에서 이루어져야 한다. 하나님이 우리의 삶을 판단하시는 기준은 ‘주일 오전’의 모습이 아니라 ‘월요일 오전’, 혹은 ‘금요일 밤’의 모습일 것이다. 즉 나의 일상 속에서 보이는 모습이 진정한 나 자신이며, 하나님은 세상 속을 살아가는 나의 삶을 주목해 보신다. _5강 삶을 기록하라(69쪽)

도서 활용법 상담 및 문의 |
인대인 사역연구소 홈페이지 http://www.in-2-in.org
김민정 목사 이메일  kimmj.moksa@gmail.com

목차

들어가는 글

1강 진심으로 축복하라:
 하나님의 눈으로 바라보는 훈련

2강 식탁을 베풀라:
 하나님의 마음으로 나누는 훈련

3강 귀 기울여 들으라:
 하나님의 뜻으로 기도하는 훈련

4강 예수를 배우라:
 그리스도의 성품을 닮아가는 훈련

5강 삶을 기록하라:
 하나님의 보내심을 인식하는 훈련

추천의 글

“이 책은 종교성보다 관계, 숫자보다 내러티브, 통계보다 이야기 그리고 프로그램이나 프랜차이즈 중심의 믿음보다 개인적이고 장인정신이 깃든 믿음을 중시하는 진정한 MRI방식(Missional[선교적], Relational[관계적], Incarnational[성육신적])을 강조하고 있다는 점에서 탁월합니다!” _레너드 스윗(Leonard Sweet, 기독교 미래학자, PreachTheStory.com 설립자, 드류대학교 석좌교수)

“‘복음으로 충만해지는 교회’를 함께 꿈꾸는 세 분이 이렇게 귀한 책을 내 주셔서 기쁘고 설렙니다. 복음이 전부인 교회, 남을 잘되게 하는 교회, 세상에서 복음으로 살아가도록 성도들을 독려하고 파송하는 교회를 만들기 위한 인대인 사역이 많은 교회에서 이뤄지길 기도합니다.” _오종향(뉴시티교회 담임목사)

“복음 안에서 성도의 부르심과 보내심을 재발견하고, 세상을 향한 신선한 관점을 품게 해주는 이 책이 많은 이의 손에 붙잡혀 사용되기를 바랍니다. 삶과 삶이 만나는 제자도(Life-on-Life Discipleship)를 통해 선교적 부흥이 일어나기를 꿈꾸며 이 책을 적극 추천합니다!” _이상훈(풀러신학교 겸임교수)

“인대인 시리즈의 단행본과 교재를 차근차근히 읽어가다 보면 자연스럽게 자신을 돌아보고 복음을 온전하게 이해하게 되며, 신앙인과 비신앙인의 경계를 허물어가며 더불어 하나님의 형상을 회복하는 일과 하나님 나라의 통치가 확장되는 일에 동참하게 될 것입니다.” _정재영(실천신학대학원대학교 교수)

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