ÁÖÁ¦ºÐ·ù
¸ñȸ/½ÅÇÐ
ÇÒÀÎ
Ç°Àý
µµ¼Á¤°¡Á¦
¼Òµæ°øÁ¦
Çؿܹè¼Û°¡´É
¼º°æÀû¼³±³ÀÇ¿ø¸®¿Í½ÇÁ¦
Á¤°¡ | 18,000¿ø |
---|---|
ÆǸŰ¡ | 16,200¿ø(10% ÇÒÀÎ) |
Æ÷ÀÎÆ®Àû¸³ | 900¿ø |
¹è¼ÛÁ¤º¸ | ¹è¼Ûºñ | 2,500¿ø (17,000¿ø ÀÌ»ó ¹«·á) |
---|---|---|
¹è¼Û¹æ¹ý | µÎ¶õ³ë¸ô ¹è¼Û | |
Çؿܹè¼Û | °¡´É |
ºê·£µå | ¿¹¹è¿Í¼³±³¾ÆÄ«µ¥¹Ì(WPA) |
---|---|
ÀúÀÚ | ÁÖ½ÂÁß |
Ãâ°£ÀÏ | 2006-04-10 |
ISBN | 9788988675304 |
Âʼö | 556 |
Å©±â | º¯ÇüÆÇ(153*224) |
'¼º°æÀû ¼³±³ÀÇ ·¹³ëº£À̼ÇÀ» ²Þ²Û´Ù.'
¼³±³´Â ±âµ¶±³¿¡ ÀÖ¾î¼ °¡Àå Áß¿äÇÏ°íµµ ÇʼöºÒ°¡°áÇÑ °ÍÀÌ´Ù. ¿¡¹Ð ºÎ¸£³Ê(Emil Brunner)ÀÇ ¸»´ë·Î "¾Æ¹«¸® ¾Æ´Ï¶ó°í ÇÏ´õ¶óµµ ÀÌ Áö±¸»ó¿¡¼ ÀϾ´Â ÀÏ Áß °¡Àå Áß¿äÇÑ ÀÏÀ» ÇàÇÏ´Â °Í"ÀÌ ¹Ù·Î ¼³±³ÀÌ´Ù. Áø½Ç·Î ±×·¸´Ù. ¼³±³´Â ÀÌ ¼¼»ó¿¡¼ °¡Àå Áß¿äÇÑ ÀÏÀ» ÇàÇÏ´Â °ÍÀÌ´Ù. ¿Ö³ÄÇϸé Çϳª´Ô²²¼´Â ¼³±³¸¦ ÅëÇؼ ¿À´Ãµµ ¿ì¸®¿¡°Ô ¸»¾¸ÇÏ°í °è½Ã°í, ¼³±³¸¦ ÅëÇؼ ¿µ¿øÇÑ »î°ú Á×À½ÀÌ °áÁ¤µÇ±â ¶§¹®ÀÌ´Ù. Àΰ£¿¡°Ô ¿µ¿øÇÑ »î°ú Á×À½º¸´Ù ´õ Àý½ÇÇÏ°í °¡Àå ½ÇÁ¸ÀûÀÎ ¹®Á¦°¡ ¾îµð Àִ°¡? û±³µµ ¼³±³°¡ ¸®Â÷µå ¹Ú½ºÅÍ(Richard Baxter)´Â "³ª´Â °áÄÚ ´Ù½Ã´Â ¼³±³ÇÏÁö ¸øÇÒ µíÀÌ ¼³±³ÇßÀ¸¸ç, Á׾´Â »ç¶÷À¸·Î¼ Á׾´Â »ç¶÷µé¿¡°Ô ¼³±³ÇÑ´Ù."°í °í¹éÇß´Ù. ¿ì¸®ÀÇ »î°ú Á×À½À» °É°í ÀüÇÏ´Â °Í. ÀÌ°ÍÀÌ ¹Ù·Î ¼³±³ »ç¿ªÀÌ´Ù.
¸Ó¸®¸»
¥°ºÎ ¼º°æÀû ¼³±³ÀÇ ±âº» ÀÌÇØ
1. ¼³±³¶õ ¹«¾ùÀΰ¡
¼º°æÇؼ®ÀÇ 4°¡Áö ¼¼°è
1) º»¹®ÀÇ ¼¼°è
2) ¿À´ÃÀÇ ¼¼°è
3) ¸ñȸÇÏ°í Àִ Ưº°ÇÑ ¼¼°è
4) ¼³±³ÀÚ ÀÚ½ÅÀÇ ¼¼°è
2. °Çؼ³±³¶õ ¹«¾ùÀΰ¡?
1) °Çؼ³±³°¡ ¾Æ´Ñ °Í
2) ¼³±³ÀÇ ¼¼ °¡Áö ±âº» À¯Çü
3) °ÇØ ¼³±³ÀÇ ¿ä¼Ò
3. ¼³±³ÀÇ Á᫐ »ç»ó
1) ÇÑ ¼³±³¿¡¼ ÇϳªÀÇ À§´ëÇÑ Á᫐ »ç»óÀ» ÀüÇØ¾ß ÇÑ´Ù
2) ¼³±³ÀÇ Á᫐ »ç»óÀ̶õ ¹«¾ùÀΰ¡?
3) ¼³±³ÀÇ Á᫐ »ç»óÀº º»¹®À¸·ÎºÎÅÍ ³ª¿Í¾ß ÇÑ´Ù
4. ¼³±³ÀÇ ¸ñÀû
1) ÀϹÝÀûÀÎ ¸ñÀû¿¡ µû¸¥ ¼³±³ÀÇ ºÐ·ù
2) ¾î¶»°Ô ¼³±³ÀÇ ¸ñÀûÀ» Á¤ÇÒ °ÍÀΰ¡?
3) ¼³±³ÀÇ Á᫐ »ç»ó°ú ¸ñÀûÀº ¼·Î ¿¬°áµÇ¾î¾ß ÇÑ´Ù
5. º»¹®¿¡¼ ¼³±³·Î °¡´Â ±æ: ´Ù¸® ³õ±â
¼³±³¸¦ À§ÇÑ ¼º°æÀû ÁÖ¼®
1) ¼³±³ÇÒ º»¹® Á¤Çϱâ
2) º»¹® ÀÌÇØÇϱâ
3) º»¹®°ú ±íÀÌ ´ëÈÇϱâ
4) º»¹®¿¡¼ ¹ß°ßÇÑ °Í Á¡°ËÇϱâ
5) ¼³±³¸¦ ÇâÇÏ¿© ³ª¾Æ°¨
6. ¼³±³ÀÇ °³¿ä
ÈǸ¢ÇÑ ¼³±³ÀÇ °³¿ä¸¦ ¸¸µå´Â ¹ý
¥±ºÎ ¼³±³ÀÇ ´Ù¾çÇÑ Çü½Ä
7. ¼³±³ÀÇ ´Ù¾çÇÑ Çü½Ä
1) ÀüÅëÀûÀÎ Á¢±Ù ¹æ¹ý
2) ÀüÅëÀûÀÎ ¹æ¹ý¿¡ ´ëÇÑ Áú¹®
3) ¼º°æÀÇ ¹®ÇÐ Çü½Ä°ú ´Ù¾çÇÑ ¼³±³ Çü½Ä
8. ´ëÁö ¼³±³
9. ºÐ¼® ¼³±³
10. ±Í³³¹ýÀû ¼³±³
11. 4ÆäÀÌÁö ¼³±³
12. À¯Áø ·Î¸®ÀÇ ¼³Èü ¼³±³
13. 4C ¼³Èü ¼³±³
14. À̾߱⠼³±³
15. ÀÏÀÎĪ ¼³±³
16. Àü°³½Ä ¼³±³
¥²ºÎ ¼³±³ÀÇ ½ÃÀÛ°ú ³¡
17. ¼³±³ÀÇ ¼·Ð
1) ¼·ÐÀÇ ¸ñÀû
2) ÁÁÀº ¼·ÐÀÇ Çʼö Á¶°Ç
3) ¼·ÐÀÇ ´Ù¾çÇÑ Çü½Ä
4) ¼·ÐÀÇ ÇÑ ¹æ¹ý·Ð
5) ¼·ÐÀÇ ½ÇÁ¦
6) ¼·Ð¿¡¼ ÇÇÇØ¾ß ÇÒ Á¡°ú ÁÖÀÇ »çÇ×
18. ¼³±³ÀÇ °á·Ð
1) °á·ÐÀÇ ¸ñÀû
2) ÁÁÀº °á·ÐÀÇ Æ¯Â¡
3) °á·ÐÀÇ ´Ù¾çÇÑ Çü½Ä
4) °á·ÐÀÇ ÇÑ ¹æ¹ý·Ð
5) °á·ÐÀÇ ½ÇÁ¦
19. ¼³±³ÀÇ ÀüÀÌ ¹®Àå
1) ÀüÀÌÀÇ °¡Ä¡
2) ÀüÀÌÀÇ À¯Çü
20. ¼³±³ÀÇ Á¦¸ñ
1) ¼³±³ Á¦¸ñÀÇ ¹üÁÖ
2) ¼³±³ Á¦¸ñÀÇ ¸ñÀû
3) È¿°úÀûÀÎ Á¦¸ñÀÇ Æ¯Â¡
4) ºñÈ¿°úÀûÀÎ Á¦¸ñ
21. ¼º°æÀû Áø¸®¸¦ À§ÇÑ ¿¹È¿Í Àο뱸
1) ¿¹È
2) Àο뱸
¥³ºÎ ¼³±³¿Í Ä¿¹Â´ÏÄÉÀ̼Ç
22. ¼³±³¿Í Ä¿¹Â´ÏÄÉÀ̼Ç
1) ±âµ¶±³ Ä¿¹Â´ÏÄÉÀ̼ÇÀÇ ¹è°æ
2) Ä¿¹Â´ÏÄÉÀ̼ǵÇÁö ¾Ê´Â ¼³±³ÀÇ À§±â ÇöÀå
3) ¼³±³ÀÇ À§±â ±Øº¹À» À§ÇÑ Ä¿¹Â´ÏÄÉÀ̼ÇÀÇ ±âº» ÀÌÇØ
4) Ä¿¹Â´ÏÄÉÀ̼ÇÀ¸·Î¼ÀÇ ¼³±³
23. ¼³±³¿Í ¹®ÀÚ Ä¿¹Â´ÏÄÉÀ̼Ç(Written Communication)
1) ¾ð¾îÀÇ Á߿伺
2) ¸íÈ®ÇÑ ¾îü
3) Á÷Á¢ÀûÀÌ°í °³ÀÎÀûÀÎ ¾îü
4) »ý»ýÇÑ ¾îü
5) ±Û¾²±â·Î¼ÀÇ ¼³±³
24. ¼³±³¿Í ¾ð¾îÀû Ä¿¹Â´ÏÄÉÀ̼Ç(Verbal Communication)
1) À½¼º ¾ð¾î¸¦ ÅëÇÑ Àü´ÞÀÇ Á߿伺
2) ¸ñ¼Ò¸®¸¦ ÅëÇÑ ¼³±³ Àü´ÞÀÇ ³× °¡Áö ¿ä¼Ò
25. ¼³±³¿Í ºñ¾ð¾îÀû Ä¿¹Â´ÏÄÉÀ̼Ç(Non-Verbal Communication)
1) ºñ¾ð¾îÀû Àü´ÞÀÇ Á߿伺
2) ¼³±³¿¡¼ °í·ÁÇØ¾ß ÇÒ ºñ ¾ð¾îÀû Ä¿¹Â´ÏÄÉÀ̼ÇÀÇ ³»¿ë
3) ¼³±³ÀÚÀÇ ¿Á¤°ú ºñ¾ð¾îÀû Ä¿¹Â´ÏÄÉÀ̼ÇÀÇ °ü°è
4) ºñ¾ð¾îÀû Ä¿¹Â´ÏÄÉÀ̼ǿ¡ ´ëÇÑ ¼³±³ÀÚÀÇ Àڱ⠰³¹ß
5) ¼³±³ÀÇ ºñ¾ð¾îÀû Ä¿¹Â´ÏÄÉÀÌ¼Ç »ç¿ë¿¡ µû¸¥ À塤´ÜÁ¡
26. ¸ÖƼ¹Ìµð¾î ½Ã´ëÀÇ ¼³±³ Ä¿¹Â´ÏÄÉÀ̼Ç
1) ¸ÖƼ¹Ìµð¾îÀÇ Á¤ÀÇ
2) ¸ÖƼ¹Ìµð¾î ½Ã´ëÀÇ È¸ÁßÀÇ Æ¯Â¡
3) ¸ÖƼ¹Ìµð¾î ½Ã´ëÀÇ ¼³±³ Ä¿¹Â´ÏÄÉÀ̼Ç
¥´ºÎ »õ·Î¿î ¼³±³ÇÐ ¿îµ¿
27. »õ·Î¿î ¼³±³ÇÐ ¿îµ¿(The New Homiletics)
1) »õ·Î¿î ¼³±³ÇÐ ¿îµ¿Àº ±Í³³¹ýÀû ¼³±³¸¦ °Á¶ÇÑ´Ù
2) »õ·Î¿î ¼³±³ÇÐ ¿îµ¿Àº ¼³È(Narrative) ¶Ç´Â À̾߱⸦ Áß½ÃÇÑ´Ù
3) »õ·Î¿î ¼³±³ÇÐ ¿îµ¿Àº º¹À½ÀÇ °æÇè(Evacation of Experience)À» °Á¶ÇÑ´Ù
28. ¼³±³ Æз¯´ÙÀÓÀÇ º¯È¿Í ¹®ÀÚ ÀÌÈÄ ½Ã´ë(Post-literate) ¼³±³
1) ¹®ÀÚ ÀÌÈÄ ½Ã´ëÀÇ È¸Áß: ½Ã°¢ÀûÀÎ ¼¼´ë(Visual Generation)
2) ¼³±³ Æз¯´ÙÀÓÀÇ º¯È
3) ¼³±³¿Í »ó»ó·Â(Imagination)
¥µ ±³È¸·Â°ú ¼³±³
29. ÀºÃÑÀÇ ±³È¸·Â°ú ¼³±³
1) ±âµ¶±³´Â ½Ã°£À» Áß¿ä½ÃÇÏ´Â Á¾±³
2) ¿¹¹è¿Í ½Ã°£
3) ½Ã°£°ú ¿ì¼± ¼øÀ§(priority)
4) ÃÊ´ë ±³È¸ÀÇ ÃÖ¿ì¼± ¼øÀ§(Priority)-ºÎÈ°
5) ±³È¸·Â
30. ±³È¸·Â°ú ¼º¼ ÀÏ°ú ±×¸®°í ¼³±³
1) Lectio Selecta(Selective reading)
2) Lectio Continua(reading)
3) ¼º¼ ÀÏ°ú(Lectionary)
4) ±³È¸·ÂÀ̶õ?
5) ±³È¸·Â°ú ¼º¼ ÀÏ°úÀÇ ½ÅÇÐÀû ÀÇ¹Ì¿Í ¼±Æ÷
6) °øµ¿ ¼º¼ ÀÏ°ú(The Revised Common
¥¶ºÎ ¼³±³ÀÚ¿Í ¼º·É
31. ¼³±³ÀÚÀÇ ¿¡Å佺(Ethos), ÆÄÅ佺(Pathos), ·Î°í½º(Logos)
1) ¼³±³ÀÚÀÇ ¿¡Å佺(Ethos)
2) ¼³±³ÀÚÀÇ ÆÄÅ佺(Pathos)
3) ¼³±³ÀÚÀÇ ·Î°í½º(Logos)
4) ¼³±³ÀÚÀÇ ·Î°í½º¿Í ÆÄÅ佺ÀÇ Á¶È
¿¡Çʷα×: ¼º·É¿¡ »ç·ÎÀâÈù ÀΰÝÀ» ÅëÇÑ Áø¸®ÀÇ Àü´Þ
¼º°æÀû ¼³±³¸¦ À§ÇÑ Âü°íµµ¼
¼³±³´Â ±âµ¶±³¿¡ ÀÖ¾î¼ °¡Àå Áß¿äÇÏ°íµµ ÇʼöºÒ°¡°áÇÑ °ÍÀÌ´Ù. ¿¡¹Ð ºÎ¸£³Ê(Emil Brunner)ÀÇ ¸»´ë·Î "¾Æ¹«¸® ¾Æ´Ï¶ó°í ÇÏ´õ¶óµµ ÀÌ Áö±¸»ó¿¡¼ ÀϾ´Â ÀÏ Áß °¡Àå Áß¿äÇÑ ÀÏÀ» ÇàÇÏ´Â °Í"ÀÌ ¹Ù·Î ¼³±³ÀÌ´Ù. Áø½Ç·Î ±×·¸´Ù. ¼³±³´Â ÀÌ ¼¼»ó¿¡¼ °¡Àå Áß¿äÇÑ ÀÏÀ» ÇàÇÏ´Â °ÍÀÌ´Ù. ¿Ö³ÄÇϸé Çϳª´Ô²²¼´Â ¼³±³¸¦ ÅëÇؼ ¿À´Ãµµ ¿ì¸®¿¡°Ô ¸»¾¸ÇÏ°í °è½Ã°í, ¼³±³¸¦ ÅëÇؼ ¿µ¿øÇÑ »î°ú Á×À½ÀÌ °áÁ¤µÇ±â ¶§¹®ÀÌ´Ù. Àΰ£¿¡°Ô ¿µ¿øÇÑ »î°ú Á×À½º¸´Ù ´õ Àý½ÇÇÏ°í °¡Àå ½ÇÁ¸ÀûÀÎ ¹®Á¦°¡ ¾îµð Àִ°¡? û±³µµ ¼³±³°¡ ¸®Â÷µå ¹Ú½ºÅÍ(Richard Baxter)´Â "³ª´Â °áÄÚ ´Ù½Ã´Â ¼³±³ÇÏÁö ¸øÇÒ µíÀÌ ¼³±³ÇßÀ¸¸ç, Á׾´Â »ç¶÷À¸·Î¼ Á׾´Â »ç¶÷µé¿¡°Ô ¼³±³ÇÑ´Ù."°í °í¹éÇß´Ù. ¿ì¸®ÀÇ »î°ú Á×À½À» °É°í ÀüÇÏ´Â °Í. ÀÌ°ÍÀÌ ¹Ù·Î ¼³±³ »ç¿ªÀÌ´Ù.
¸Ó¸®¸»
¥°ºÎ ¼º°æÀû ¼³±³ÀÇ ±âº» ÀÌÇØ
1. ¼³±³¶õ ¹«¾ùÀΰ¡
¼º°æÇؼ®ÀÇ 4°¡Áö ¼¼°è
1) º»¹®ÀÇ ¼¼°è
2) ¿À´ÃÀÇ ¼¼°è
3) ¸ñȸÇÏ°í Àִ Ưº°ÇÑ ¼¼°è
4) ¼³±³ÀÚ ÀÚ½ÅÀÇ ¼¼°è
2. °Çؼ³±³¶õ ¹«¾ùÀΰ¡?
1) °Çؼ³±³°¡ ¾Æ´Ñ °Í
2) ¼³±³ÀÇ ¼¼ °¡Áö ±âº» À¯Çü
3) °ÇØ ¼³±³ÀÇ ¿ä¼Ò
3. ¼³±³ÀÇ Á᫐ »ç»ó
1) ÇÑ ¼³±³¿¡¼ ÇϳªÀÇ À§´ëÇÑ Á᫐ »ç»óÀ» ÀüÇØ¾ß ÇÑ´Ù
2) ¼³±³ÀÇ Á᫐ »ç»óÀ̶õ ¹«¾ùÀΰ¡?
3) ¼³±³ÀÇ Á᫐ »ç»óÀº º»¹®À¸·ÎºÎÅÍ ³ª¿Í¾ß ÇÑ´Ù
4. ¼³±³ÀÇ ¸ñÀû
1) ÀϹÝÀûÀÎ ¸ñÀû¿¡ µû¸¥ ¼³±³ÀÇ ºÐ·ù
2) ¾î¶»°Ô ¼³±³ÀÇ ¸ñÀûÀ» Á¤ÇÒ °ÍÀΰ¡?
3) ¼³±³ÀÇ Á᫐ »ç»ó°ú ¸ñÀûÀº ¼·Î ¿¬°áµÇ¾î¾ß ÇÑ´Ù
5. º»¹®¿¡¼ ¼³±³·Î °¡´Â ±æ: ´Ù¸® ³õ±â
¼³±³¸¦ À§ÇÑ ¼º°æÀû ÁÖ¼®
1) ¼³±³ÇÒ º»¹® Á¤Çϱâ
2) º»¹® ÀÌÇØÇϱâ
3) º»¹®°ú ±íÀÌ ´ëÈÇϱâ
4) º»¹®¿¡¼ ¹ß°ßÇÑ °Í Á¡°ËÇϱâ
5) ¼³±³¸¦ ÇâÇÏ¿© ³ª¾Æ°¨
6. ¼³±³ÀÇ °³¿ä
ÈǸ¢ÇÑ ¼³±³ÀÇ °³¿ä¸¦ ¸¸µå´Â ¹ý
¥±ºÎ ¼³±³ÀÇ ´Ù¾çÇÑ Çü½Ä
7. ¼³±³ÀÇ ´Ù¾çÇÑ Çü½Ä
1) ÀüÅëÀûÀÎ Á¢±Ù ¹æ¹ý
2) ÀüÅëÀûÀÎ ¹æ¹ý¿¡ ´ëÇÑ Áú¹®
3) ¼º°æÀÇ ¹®ÇÐ Çü½Ä°ú ´Ù¾çÇÑ ¼³±³ Çü½Ä
8. ´ëÁö ¼³±³
9. ºÐ¼® ¼³±³
10. ±Í³³¹ýÀû ¼³±³
11. 4ÆäÀÌÁö ¼³±³
12. À¯Áø ·Î¸®ÀÇ ¼³Èü ¼³±³
13. 4C ¼³Èü ¼³±³
14. À̾߱⠼³±³
15. ÀÏÀÎĪ ¼³±³
16. Àü°³½Ä ¼³±³
¥²ºÎ ¼³±³ÀÇ ½ÃÀÛ°ú ³¡
17. ¼³±³ÀÇ ¼·Ð
1) ¼·ÐÀÇ ¸ñÀû
2) ÁÁÀº ¼·ÐÀÇ Çʼö Á¶°Ç
3) ¼·ÐÀÇ ´Ù¾çÇÑ Çü½Ä
4) ¼·ÐÀÇ ÇÑ ¹æ¹ý·Ð
5) ¼·ÐÀÇ ½ÇÁ¦
6) ¼·Ð¿¡¼ ÇÇÇØ¾ß ÇÒ Á¡°ú ÁÖÀÇ »çÇ×
18. ¼³±³ÀÇ °á·Ð
1) °á·ÐÀÇ ¸ñÀû
2) ÁÁÀº °á·ÐÀÇ Æ¯Â¡
3) °á·ÐÀÇ ´Ù¾çÇÑ Çü½Ä
4) °á·ÐÀÇ ÇÑ ¹æ¹ý·Ð
5) °á·ÐÀÇ ½ÇÁ¦
19. ¼³±³ÀÇ ÀüÀÌ ¹®Àå
1) ÀüÀÌÀÇ °¡Ä¡
2) ÀüÀÌÀÇ À¯Çü
20. ¼³±³ÀÇ Á¦¸ñ
1) ¼³±³ Á¦¸ñÀÇ ¹üÁÖ
2) ¼³±³ Á¦¸ñÀÇ ¸ñÀû
3) È¿°úÀûÀÎ Á¦¸ñÀÇ Æ¯Â¡
4) ºñÈ¿°úÀûÀÎ Á¦¸ñ
21. ¼º°æÀû Áø¸®¸¦ À§ÇÑ ¿¹È¿Í Àο뱸
1) ¿¹È
2) Àο뱸
¥³ºÎ ¼³±³¿Í Ä¿¹Â´ÏÄÉÀ̼Ç
22. ¼³±³¿Í Ä¿¹Â´ÏÄÉÀ̼Ç
1) ±âµ¶±³ Ä¿¹Â´ÏÄÉÀ̼ÇÀÇ ¹è°æ
2) Ä¿¹Â´ÏÄÉÀ̼ǵÇÁö ¾Ê´Â ¼³±³ÀÇ À§±â ÇöÀå
3) ¼³±³ÀÇ À§±â ±Øº¹À» À§ÇÑ Ä¿¹Â´ÏÄÉÀ̼ÇÀÇ ±âº» ÀÌÇØ
4) Ä¿¹Â´ÏÄÉÀ̼ÇÀ¸·Î¼ÀÇ ¼³±³
23. ¼³±³¿Í ¹®ÀÚ Ä¿¹Â´ÏÄÉÀ̼Ç(Written Communication)
1) ¾ð¾îÀÇ Á߿伺
2) ¸íÈ®ÇÑ ¾îü
3) Á÷Á¢ÀûÀÌ°í °³ÀÎÀûÀÎ ¾îü
4) »ý»ýÇÑ ¾îü
5) ±Û¾²±â·Î¼ÀÇ ¼³±³
24. ¼³±³¿Í ¾ð¾îÀû Ä¿¹Â´ÏÄÉÀ̼Ç(Verbal Communication)
1) À½¼º ¾ð¾î¸¦ ÅëÇÑ Àü´ÞÀÇ Á߿伺
2) ¸ñ¼Ò¸®¸¦ ÅëÇÑ ¼³±³ Àü´ÞÀÇ ³× °¡Áö ¿ä¼Ò
25. ¼³±³¿Í ºñ¾ð¾îÀû Ä¿¹Â´ÏÄÉÀ̼Ç(Non-Verbal Communication)
1) ºñ¾ð¾îÀû Àü´ÞÀÇ Á߿伺
2) ¼³±³¿¡¼ °í·ÁÇØ¾ß ÇÒ ºñ ¾ð¾îÀû Ä¿¹Â´ÏÄÉÀ̼ÇÀÇ ³»¿ë
3) ¼³±³ÀÚÀÇ ¿Á¤°ú ºñ¾ð¾îÀû Ä¿¹Â´ÏÄÉÀ̼ÇÀÇ °ü°è
4) ºñ¾ð¾îÀû Ä¿¹Â´ÏÄÉÀ̼ǿ¡ ´ëÇÑ ¼³±³ÀÚÀÇ Àڱ⠰³¹ß
5) ¼³±³ÀÇ ºñ¾ð¾îÀû Ä¿¹Â´ÏÄÉÀÌ¼Ç »ç¿ë¿¡ µû¸¥ À塤´ÜÁ¡
26. ¸ÖƼ¹Ìµð¾î ½Ã´ëÀÇ ¼³±³ Ä¿¹Â´ÏÄÉÀ̼Ç
1) ¸ÖƼ¹Ìµð¾îÀÇ Á¤ÀÇ
2) ¸ÖƼ¹Ìµð¾î ½Ã´ëÀÇ È¸ÁßÀÇ Æ¯Â¡
3) ¸ÖƼ¹Ìµð¾î ½Ã´ëÀÇ ¼³±³ Ä¿¹Â´ÏÄÉÀ̼Ç
¥´ºÎ »õ·Î¿î ¼³±³ÇÐ ¿îµ¿
27. »õ·Î¿î ¼³±³ÇÐ ¿îµ¿(The New Homiletics)
1) »õ·Î¿î ¼³±³ÇÐ ¿îµ¿Àº ±Í³³¹ýÀû ¼³±³¸¦ °Á¶ÇÑ´Ù
2) »õ·Î¿î ¼³±³ÇÐ ¿îµ¿Àº ¼³È(Narrative) ¶Ç´Â À̾߱⸦ Áß½ÃÇÑ´Ù
3) »õ·Î¿î ¼³±³ÇÐ ¿îµ¿Àº º¹À½ÀÇ °æÇè(Evacation of Experience)À» °Á¶ÇÑ´Ù
28. ¼³±³ Æз¯´ÙÀÓÀÇ º¯È¿Í ¹®ÀÚ ÀÌÈÄ ½Ã´ë(Post-literate) ¼³±³
1) ¹®ÀÚ ÀÌÈÄ ½Ã´ëÀÇ È¸Áß: ½Ã°¢ÀûÀÎ ¼¼´ë(Visual Generation)
2) ¼³±³ Æз¯´ÙÀÓÀÇ º¯È
3) ¼³±³¿Í »ó»ó·Â(Imagination)
¥µ ±³È¸·Â°ú ¼³±³
29. ÀºÃÑÀÇ ±³È¸·Â°ú ¼³±³
1) ±âµ¶±³´Â ½Ã°£À» Áß¿ä½ÃÇÏ´Â Á¾±³
2) ¿¹¹è¿Í ½Ã°£
3) ½Ã°£°ú ¿ì¼± ¼øÀ§(priority)
4) ÃÊ´ë ±³È¸ÀÇ ÃÖ¿ì¼± ¼øÀ§(Priority)-ºÎÈ°
5) ±³È¸·Â
30. ±³È¸·Â°ú ¼º¼ ÀÏ°ú ±×¸®°í ¼³±³
1) Lectio Selecta(Selective reading)
2) Lectio Continua(reading)
3) ¼º¼ ÀÏ°ú(Lectionary)
4) ±³È¸·ÂÀ̶õ?
5) ±³È¸·Â°ú ¼º¼ ÀÏ°úÀÇ ½ÅÇÐÀû ÀÇ¹Ì¿Í ¼±Æ÷
6) °øµ¿ ¼º¼ ÀÏ°ú(The Revised Common
¥¶ºÎ ¼³±³ÀÚ¿Í ¼º·É
31. ¼³±³ÀÚÀÇ ¿¡Å佺(Ethos), ÆÄÅ佺(Pathos), ·Î°í½º(Logos)
1) ¼³±³ÀÚÀÇ ¿¡Å佺(Ethos)
2) ¼³±³ÀÚÀÇ ÆÄÅ佺(Pathos)
3) ¼³±³ÀÚÀÇ ·Î°í½º(Logos)
4) ¼³±³ÀÚÀÇ ·Î°í½º¿Í ÆÄÅ佺ÀÇ Á¶È
¿¡Çʷα×: ¼º·É¿¡ »ç·ÎÀâÈù ÀΰÝÀ» ÅëÇÑ Áø¸®ÀÇ Àü´Þ
¼º°æÀû ¼³±³¸¦ À§ÇÑ Âü°íµµ¼
´õº¸±â
¹è¼Û¾È³»
µÎ¶õ³ë¸ô ¹è¼Û |
µÎ¶õ³ë¸ô¿¡¼ Àç°í¸¦ º¸À¯ÇÏ°í ÀÖ´Â µµ¼, À½¹Ý, ¼¼¹Ì³ª Å×ÀÌÇÁ¿Í ÀϺΠ±³È¸¿ëÇ°ÀÔ´Ï´Ù. µÎ¶õ³ë¸ô¿¡¼ ÁöÁ¤ÇÑ Åùèȸ»ç¸¦ ÅëÇØ °í°´´Ô²² ¹è¼ÛµË´Ï´Ù. ¹è¼Û·á´Â 17,000¿ø ¹Ì¸¸ÀÏ °æ¿ì 2,500¿ø, 17,000¿ø ÀÌ»óÀÏ °æ¿ì ¹«·á¹è¼ÛÀÔ´Ï´Ù. ¹è¼Û¿¡ ´ëÇÑ ºÒÆí»çÇ×ÀÌ ¹ß»ýÇÒ °æ¿ì Àüȹٶø´Ï´Ù. (02-2078-3300) |
---|---|
°Å·¡Ã³¹è¼Û |
Àå¹Ù±¸´Ï¿¡ °Å·¡Ã³ ¹è¼Û»óÇ°À¸·Î ºÐ·ù µË´Ï´Ù. µÎ¶õ³ë¸ô ¹è¼Û»óÇ°°ú´Â º°µµ·Î ¹è¼Û µË´Ï´Ù. µÎ¶õ³ë¸ô°ú Çù·ÂÇÏ´Â °Å·¡Ã³¿¡¼ Á÷Á¢ ¹è¼ÛÇص帮¸ç, °Å·¡Ã³ ¶Ç´Â °í°´ÀÌ ¹è¼Ûºñ¸¦ ºÎ´ãÇÕ´Ï´Ù. (°Å·¡Ã³º°·Î ¹è¼Ûºñ°¡ »óÀÌÇÏ´Ï »óÇ° »ó¼¼Á¤º¸¸¦ ²À È®ÀÎÇØÁÖ¼¼¿ä.) »óÇ°¸í ¾Õ¿¡ [ÂøºÒ]·Î Ç¥±âµÇ¾î ÀÖ´Â Á¦Ç°Àº ÁÖ¹®±Ý¾×°ú °ü°è¾øÀÌ ¹«Á¶°Ç ¹è¼Ûºñ¸¦ ÁöºÒÇÏ¼Å¾ß ÇÕ´Ï´Ù. ¹è¼Û¿¡ µû¸¥ ºÒÆí»çÇ×ÀÌ ¹ß»ýÇÒ °æ¿ì °Å·¡Ã³¿Í Çù·ÂÇÏ¿© ó¸®ÇØ µå¸®°Ú½À´Ï´Ù. |
±³È¯/¹ÝÇ°¾È³»
±³È¯/¹ÝÇ° ½Åû ±â°£ |
°í°´´Ô »çÀ¯¿¡ ÀÇÇØ ½ÅûÇÒ °æ¿ì, »óÇ° ¼ö·É ÈÄ 7ÀÏ À̳»¿¡ ½Åû °¡´ÉÇÕ´Ï´Ù. ´ç»çÀÇ »çÀ¯¿¡ ÀÇÇØ ½ÅûÇÒ °æ¿ì, »óÇ° ¼ö·É ÈÄ 3°³¿ù À̳»¿¡ ½Åû °¡´ÉÇÕ´Ï´Ù. |
---|---|
±³È¯/¹ÝÇ° ¹è¼Ûºñ |
´ç»çÀÇ »çÀ¯¿¡ ÀÇÇØ ½ÅûÇÒ °æ¿ì, ÇØ´ç »óÇ°ÀÇ È¸¼ö ºñ¿ëÀº ¹«·áÀ̳ª, °í°´´Ô »çÀ¯¿¡ ÀÇÇØ ½ÅûÇÒ °æ¿ì, ¿Õº¹¹è¼Ûºñ´Â °í°´´Ô ºÎ´ãÀÔ´Ï´Ù. Á¦Ç° °Ë¼ö°úÁ¤¿¡¼ »çÀ¯°¡ ÀÏÄ¡ÇÏÁö ¾ÊÀ» °æ¿ì, °ÅºÎ ¶Ç´Â ¹ÝÇ°À¸·Î ÁøÇàµÉ ¼ö ÀÖÀ¸¸ç ÀÌ·Î ÀÎÇØ ¹ß»ýµÇ´Â Ãß°¡ ¹è¼Ûºñ´Â °í°´´Ô ºÎ´ãÀÔ´Ï´Ù. À¯·á·Î ¹Ý¼ÛÇÒ °æ¿ì ¹ß¼Û¿ä±Ý°ú ´Ù¸£¸ç Áö¿ª¿¡ µû¶ó Â÷ÀÌ°¡ ³¯ ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù. |
±³È¯/¹ÝÇ° ºÒ°¡ »çÀ¯ |
°í°´´Ô »çÀ¯¿¡ ÀÇÇØ ½ÅûÇÒ °æ¿ì, ¹è¼Û¿Ï·áÀϷκÎÅÍ 7ÀÏÀÌ °æ°úÇÑ °æ¿ì ºÒ°¡ÇÕ´Ï´Ù. ´ç»çÀÇ »çÀ¯¿¡ ÀÇÇØ ½ÅûÇÒ °æ¿ì, ¹è¼Û¿Ï·áÀϷκÎÅÍ 3°³¿ùÀÌ °æ°úÇÑ °æ¿ì ºÒ°¡ÇÕ´Ï´Ù. °í°´´ÔÀÇ ºÎÁÖÀÇ·Î ÀÎÇÑ ÈÑ¼Õ ¹× »óÇ°°¡Ä¡»ó½Ç µîÀÇ °æ¿ì ºÒ°¡ÇÕ´Ï´Ù. »óÇ°¿¡ µû¶ó ±³È¯/¹ÝÇ°ÀÌ ¾È µÉ ¼ö ÀÖÀ¸´Ï ÇØ´ç »óÇ°ÀÇ »ó¼¼Á¤º¸¸¦ Âü°íÇØ ÁֽʽÿÀ. |