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아무도 보는 사람이 없는 곳에서 법을 지키는 사람, 바르게 생각하는 사람, 바르게 행동하는 사람을 세우는 것이 유태인 교육의 모토입니다. 왜 그렇습니까? 보는 사람은 없어도 하나님께서 보시고 계시다는 것을 믿기 때문입니다.

유태인들은 어떻게 2천년(70-1948) 동안이나 나라가 없었는데도 불구하고 지금까지 그들의 전통과 관습과 사상과 믿음을 지켜올 수 있었는가? 그리고 그들의 교육이 어떻게 전수되었는가? 하는 것을 연구하고 답을 찾아보려 합니다. 그래서 그들의 신앙과 교육방법으로부터 진정 좋은 점은 받아들여서 앞으로 이 세계를 이끌어갈 우리의 2세들을 교육시키는 데 적용시켜야 할 것입니다.

또한 그들이 실수한 것이 무엇인지 연구하여 우리는 같은 오류를 범하지 않으므로 유태인들을 능가하는 2세들을 양육하고, 유태인들로 하여금 질투하게 하여 예수님을 믿도록 인도할 수 있어야 할 것입니다.

- 저자서문 중에서

목차

01 유태인들이 2세 교육에 사용하는 교과서
02 유태인들이 2세에게 제일 먼저 가르치는 것
03 유대교의 선생님 랍비
04 유태인은 왜 유태인 교육을 하는가?
05 자녀가 만나는 최초의 교육기관 "가정"
06 유태인의 교육의 중심은 하나님
07 교육의 과정
08 탈부드가 말하는 배움의 기본적인 내용은 하나님
09 유태인 교육의 목적
10 현대 유태인들의 당면한 교육의 현실
11 문제점 해결방안 : 믿음으로 돌아가자
12 교육 현장으로 나가는 길

변순복 소개

변순복 천안대 교수는 대한신학대학과 고려신학대학원을 거쳐 미국 남캘리포니아 바이블칼리지 앤드 세미너리에서 철학박사 과정을 마쳤다. 이어 비벌리힐스에 있는 유대교 대학교 랍비대학원에 진학,1996년 랍비 과정과 유대교 관련 과목인 성경,탈무드,미슈나,미드라슈,히브리어와 문학,유대교 교육 등을 가르치는 교사 과정을 마쳤다. 미국 린다비스타신학대 유니언신학대 베데스다신학대 등에서 성경 원어 및 구약을 가르쳤다. 1997년부터 천안대 안양대 아세아연합신학대 등지에서 오경 선지서 등을 가르쳐왔다. 저서로는 '랍비신학' '하예소드 이브리트'(히브리어 교재) '탈무드가 말하는 하나님' 등이 있다.

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