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어린이를 위한 동물학 1 - 다섯째 날에 창조된 날아다니는 동물

창조 과학 시리즈

저자 : 지니 K. 풀브라이트  역자 : 장정선  | 꿈을 이루는 사람들 | 2011-01-05 출간

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도서정보

ISBN 9788993169836
쪽수 304
크기 218*303

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샬롯 메이슨 교육법을 적용한 [창조과학 시리즈]는 경이로운 창조의 세계를 공부하면서, 과학 교육의 기초를 튼튼히 해주는 살아있는 과학책입니다.

이 책은 어린이들이게 동물학이란 무엇인가부터 이야기합니다. 동물 분류법과 날아다니는 동물의 비행 원리, 박쥐와 공룡의 세계, 새와 곤충들의 특징 등을 살펴보면서 호기심에 가득 찬 아이들에게 대화하듯 재미있게 동물학을 설명합니다. 또 아이들은 단원마다 자연관찰 노트를 정리하면서, 배운 내용을 자연스럽게 복습합니다.

* 기독교를 바탕으로 하는 과학
* 대화체로 읽기 쉬운 스타일
* 최소한의 준비물로 할 수 있는 실험
* 이야기하기와 노트정리로 비판적, 논리적 사고, 암기력, 기록 법 등을 기를 수 있다.
(샬롯 메이슨 및 고전적 교육법으로 통합적으로 설명한다.)


 추천사    
 시작하기 전에   
 과학 탐구 노트    
 실험 준비물(1과~14과) 
 
1과 동물학이란 무엇인가요?
분류  
라틴어  
이중 명명법   
비행   
양력   
날개꼴   
저항력   
학습 중간 점검  
학습 중간 실험   
동물들의 서식지   
동물들의 본능   
멸종   
멸종에 대한 오류  
기억해 보아요  
학습 노트 활용  
프로젝트  

2과 새의 특징은 무엇일까요?
새 관찰하기   
새들이 주는 혜택    
새 구별하기   
새 도감   
여러분은 어디에 살고 있나요?  
새들의 구별된 특징  
날개  
볏(관모)   
새 이름의 뜻은 무엇일까요?   
참새목(연작류)   
다양한 크기의 새들   
새들의 행동 양식   
서식지   
새가 내는 재미있는 소리   
지저귀는 소리와 울음 소리   
영역 표시   
새가 소리를 내는 이유   
다른 방법의 의사소통   
가락지 달기   
기억해 보아요  
자연 관찰 학습  
학습 노트 활용    
프로젝트   
과학 실험   



3과 깃털이 있는 새
여러 종류의 깃털  
털갈이  
깃털의 특징  
큰깃털  
솜깃털  
반솜털  
실깃털   
센깃털  
털 고르기  
가마우지  
깃털 색깔  
새들의 목욕  
새들의 일광욕  
기억해 보아요  
학습 노트 활용  
프로젝트  
과학 실험  
 
4과 하늘을 날 수 있는 이유
힘센 근육 
날아오르기 
날면서 방향 바꾸기 
파닥이며 날기와 미끄러지듯 날기 
급상승하며 날아오르기 
바닷새 
계절 이동 
새들은 왜 떠나갈까요? 
새들은 어디로 날아갈까요? 
목적지 표시하기 
해와 별 
지구의 자기장 
여행 전 포식 
왜 아직 안 갔을까요? 
가장 멀리 이동하는 철새 
이동 중의 위험 
새들은 얼마나 높이 날 수 있을까요? 
무리지어 살기와 독립적으로 살기 
홀로 남겨진 새 
기억해 보아요 
자연 관찰 학습 
학습 노트 활용 
과학 실험 
 
5과 새의 보금자리
둥지 만들기
둥지의 종류
특이한 둥지 
베짜기새 
둥지 없이 사는 새 
땅에 흙더미 둥지를 짓는 새 
땅속 구멍 둥지 
나무 구멍 둥지 
편평한 모양의 둥지 
컵 모양 둥지 
끈끈이 둥지 
알 색깔 
기억해 보아요 
자연 관찰 학습 
학습 노트 활용 
프로젝트
과학 실험 



6과 짝짓기와 부화
몸치장 
믿음직한 동반자 
혼자 키우는 새 
특이한 알 
한 번에 낳는 알들 
알 품기 
알 속에서 성장하기 
부리 끝 톱니 
새끼 새 
알에서 깨어나 바로 활동할 수 있는 새
기억해 보아요 
자연 관찰 학습 
학습 노트 활용 
과학 실험 



7과 박쥐
다른 동식물에 도움을 주는 박쥐 
박쥐 해부 
반향 위치 결정법 
창조에 대한 확신 
작은박쥐 
박쥐의 귀는 아주 커요! 
큰박쥐 
박쥐의 서식지 
박쥐 배설물 
겨울 보금자리 
번식 
새끼 박쥐 기르기 
기억해 보아요 
학습 노트 활용 
프로젝트 



8과 날개 달린 도마뱀
익룡 
역사 기록 속의 익룡 
익룡의 종류 
익룡의 생활 양식 
힘찬 비행 
익룡의 다른 생활 양식들 
기억해 보아요 
학습 노트 활용 
프로젝트 



9과 곤충의 첫인상
곤충의 정의 
곤충은 우리에게 어떤 도움을 줄까요?  
냉혈동물 
곤충 잡기
외골격 
허물벗기
곤충의 머리 
곤충의 눈 
곤충의 더듬이 
곤충의 입 
곤충의 가슴 
곤충의 배 
산란관, 걸쇠, 꼬리털 
기억해 보아요 
자연 관찰 학습 
학습 노트 활용 
프로젝트 



10과 곤충의 일생과 생활 습관
짝짓기 
탈바꿈 
완전 탈바꿈 
불완전 탈바꿈 
불완전 탈바꿈을 하는 다른 곤충들 
곤충의 방어 기술 
보호색 
경고색 
흉내 내기 
속임수 
화학물질로 방어하기 
창조에 대한 확신 
물어뜯고 침 쏘기 
기억해 보아요 
자연 관찰 학습 
학습 노트 활용 
프로젝트 
과학 실험 
 
11과 사회적 곤충
벌목의 곤충 
일개미가 하는 일 
개미들의 의사소통 
개미의 먹이 
목동 개미와 농부 개미 
꿀벌 
여왕벌의 음식 
여왕벌 
일벌 
춤추는 벌 
꽃의 힘 
꿀 만들기 
뒝벌 
못된 벌  
말벌 
흰개미 
창조에 대한 확신 
개미와 흰개미의 차이 
기억해 보아요 
자연 관찰 학습 
학습 노트 활용 
프로젝트 
과학 실험 



12과 벌레들
딱정벌레의 행동 양식
해충이자 익충  
풍뎅이 
반딧불이  
무당벌레  
파리 
모기 
벌레 
기억해 보아요  
자연 관찰 학습  
학습 노트 활용  
과학 실험  



13과 흥미로운 곤충들
사마귀 
잠자리와 실잠자리
날갯짓 
뛰어난 시력 
날면서 먹이 잡기 
물에 사는 애벌레 
귀뚜라미, 메뚜기, 여치 
배와 다리로 듣기 
깨물고 씹기 
메뚜기 떼  
강력한 뒷다리  
귀뚜라미, 메뚜기, 여치의 다른 점
위험과 방어 
메뚜기목 곤충 찾아보기 
진딧물 
매미 
창조에 대한 확신 
기억해 보아요 
자연 관찰 학습 
학습 노트 활용 
과학 실험 



14과 나비목
창조에 대한 확신 
나비목 곤충의 구조  
더듬이 
즙을 마시는 대롱 
가슴 
나비의 계절 이동 
완전 탈바꿈 
고치 
번데기 
나비목 곤충의 수명  
나비목 곤충의 특징  
나비의 달콤한 보금자리 
애완용 나비 
학습 노트 활용 
과학 실험 



 질문·정답
 색인    
 그림 및 사진의 출처

▶  정근모 전 과기처장관
학생들이 흥미진진한 과학을 배우면서도 흥미를 갖지 못하는 이유는 생활과 동떨어진 단순한 지식이나 이론으로 배우기 때문입니다. 과학책을 읽고 기초적인 이론과 지식을 익히는 것도 중요하지만, 흥미를 갖고 스스로 탐구하도록 하는 방법은 학생들의 생활 속에서 과학이 어떻게 스며들어 있는지 경험하게 해주는 것이라고 생각합니다. <창조과학 시리즈>는 다양한 실험과 프로젝트를 통해 학생들이 직접 자연의 신비를 체험하도록 함으로 과학을 즐거워하고, 깊이 있는 지적 활동에 심취하도록 쓰여진 창의적 과학 교재입니다.


▶  김영길 한동대 총장
<창조과학 시리즈>는 아이들이 어떻게 하면 과학을 즐겁게 공부할 수 있을까 하는 의문에 실제적인 답을 주고 있습니다. 누구나 원하고는 있었지만 차마 시도하지 못했던 다양한 배움의 방법들을 이 책은 과감하게 시도하고 있습니다. <창조과학 시리즈>의 지침을 따라 과학을 배우는 아이들이라면 이 배움의 경험을 오래도록 잊지 못할 것이라 확신합니다. 배우며 즐거워할 아이들의 모습을 바라는 부모들이라면 주저없이 이 책을 선택할 것을 권합니다.
 
▶  김정훈 연세대 의과대학 교수
<창조과학 시리즈>는 학생들이 단지 책을 읽고 수동적으로 받아들이는 데서 그치지 않고, 배운 내용을 자신의 언어로 다시 표현하도록 유도하고 있습니다. 그 결과 학생들은 과학을 즐겁고 재미있게 배울 수 있으며, 놀라운 과학의 세계에 대하여 깊이 있게 배워가게 될 것입니다.
 
▶  김 준 고려대 생명공학부 교수
<창조과학 시리즈>는 단지 과학에 대한 이론을 배우는 책이 아닙니다. 학생 스스로 가설을 설정하고 실험과 프로젝트 등을 통해 생명현상을 직접 체험하면서 결과를 배워가도록 돕습니다. 또한 피상적인 지식을 배우는 것이 아니라 학생들이 충분히 이해할 수 있는 내용이면서도 매우 깊이 있게 과학을 다루고 있습니다. <창조과학 시리즈>를 통해서 학생들이 최고의 입체적인 학습효과를 거두게 될 것을 확신합니다.
 
▶   제정호 포항공대 재료공학부 교수
과학 학습 교재는 무엇보다 흥미로워야 합니다. 또한 우리 주변의 사물에 대하여 근본적으로 “왜?”라는 질문을 자연스럽게 던져 줄 수 있어야 하고, 이러한 질문에 대하여 과학적 사실에 근거한 답을 스스로 유추할 수 있는 능력을 길러주어야 합니다. 이러한 관점에서 <창조과학 시리즈>는 아주 훌륭한 과학 교과서라고 생각되며 대안학교 교재로도 적극 추천합니다.
 
▶  고 건 서울대 컴퓨터공학과 교수
컴퓨터공학과 마찬가지로 자연과학에 대한 접근도 논리적인 사고를 필요로 합니다. 체계적인 논리 속에서 질서정연하게 서술된 이 책을 학습하게 될 때에 학생들은 자연 과학에 대한 훌륭한 학습효과와 더불어 철저한 논리적 사고방식에 대한 훈련을 경험하게 될 것입니다.

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지니 K. 풀브라이트 소개

네 자녀와 함께 홈스쿨링을 하는 지니 풀브라이트는 아이들이 엄마와 함께 신나고 재미있게 과학 공부를 하기 바라며 식물학, 동물학(1, 2, 3권), 우주학을 집필했습니다. 텍사스대학교에 약학으로 입학했지만, 처방전을 쓰기보다는 제대로 된 글을 쓰고 싶어 인문학으로 학위를 받았습니다. 글쓰기에 대한 사랑과 과학 연구가 취미인 그녀는 하나님이 자신의 이러한 재능을 어린이를 위한 창조과학 글쓰기에 쓰기를 원하신다고 믿습니다. 그녀는 인생에서 가장 소중한 것들은 예수님, 자녀, 홈스쿨링, 과학 연구와 글쓰기라고 합니다. 현재 여러 과학 저널과 신문에 글을 쓰고 있으며, 이를 통하여 하나님께 영광을 돌리고 있습니다.


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