목회현장 교육 (목회 인턴 지침서)
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목회현장 교육 (목회 인턴 지침서)

‘경험’이 ‘배움’이 되도록 이끄는 신학적 성찰에 대한 안내서

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브랜드 대한기독교서회화살표
저자 로버트 L. 키내스트  화살표
출간일 2018-05-01
ISBN 9788951119262
쪽수 248
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상세정보


‘경험’이 ‘배움’이 되도록 이끄는 신학적 성찰에 대한 안내서


이 책은 가톨릭 사제이자 목회신학자인 저자가 남미 해방신학의 ‘신학적 성찰’이라는 신학 방법론과 목회상담의 ‘목회임상교육’(CPE) 방법을 통해 성도들이 당면하는 다양한 사건을 목회자가 신학적 관점에서 어떻게 이해하고 적용하고 해석할 것인지를 안내하는 목회 지침서이다. 저자는 원론적인 설명보다는 그의 목회 경험과 신학적 성찰 과정을 구체적인 분석과 해설을 통해 설명하고, 이와 더불어 실제적 제안과 가이드 그리고 신학적 방법론에 대한 이론적 근거를 기술한다. 이 책은 목회 현장에서 사역하는 모든 교역자, 병원의 원목, 영성지도자를 위해 집필되었으며, 또한 일상생활에서 신학적 성찰을 통해 믿음의 이해를 넓혀가고자 하는 사람들에게도 좋은 길잡이가 될 것이다.


목차

■ 추천사 ● 5
■ 역자 서문 ● 7


서론 ●● 13
1. 신학적인 성찰이란 무엇인가? ●● 14
2. 무엇이 신학적인 성찰을 신학적이도록 만드는가? ●● 17
3. 신학적인 성찰을 어떻게 하는가? ●● 17
4. 신학적인 성찰의 기원은 무엇인가? ●● 19


1장 신학은 어디에 있는가? – 목회 경험과 신학적인 성찰 ●● 22
1. 하나님–말씀으로서의 신학 ●● 26
2. 평화로운 죽음 맞이하기 ●● 32
3. 실천적인 제안과 질문 ●● 38
4. 이론적인 배경 ●● 41


2장 내가 무엇을 찾고 있는가? – 신학적인 성찰을 위한 경험 설명하기 ●● 49
1. 경험을 제시하는 데 쓰이는 도구들 ●● 53
2. 연대, 권능 부여, 사회 정의 ●● 58
3. 실천적인 제안과 질문 ●● 65
4. 이론적인 배경 ●● 66


3장 어떻게 여기에 이르게 되었는가? – 실제 경험 이야기●● 72
1. 목회적인 돌봄 축어록 ●● 72
2. 성찰 과정에 대한 실마리 ●● 80
3. 데이비드의 자전거 ●● 83
4. 그래니 코디 ●● 86
5. 식스토와 정의를 향한 희망 ●● 89
6. 엘리자베스를 심방함 ●● 91
7. 실천적인 제안과 질문 ●● 97
8. 이론적인 배경 ●● 99


4장 나를 상기시키는 것 – 사례로서 신학적인 성찰●● 105
1. 조디의 난처한 입장: 사례 연구 ●● 108
2. 경험이 신학을 어떻게 예시하는가 ●● 113
3. 사례의 가치 ●● 115
4. 사례에 대해 주의할 점 ●● 116
5. 고메즈 씨에게 일어난 중요한 사건 ●● 117
6. 메리와의 축어록 ●● 123
7. 실천적인 제안과 질문 ●● 130
8. 이론적인 배경 ●● 133


5장 나는 이제 보기 시작한다 – 적용으로서 신학적인 성찰●● 139
1. 명료화하기 ●● 141
2. 사건들이 적용을 요구하는 방식 ●● 145
3. 적용의 가치 ●● 147
4. 사례 연구: 얼마나 많이 드러내야 하는가? ●● 150
5. 중요한 사건: 무엇이 공동체인가? ●● 159
6. 실천적인 제안과 질문 ●● 165
7. 이론적인 배경 ●● 167


6장 그것이 당신이 의미하는 것인가? – 해석으로서 신학적인 성찰●● 173
1. 해석이론 ●● 175
2. 해석과 다원주의 ●● 181
3. 분노에 대한 중요한 사건 ●● 186
4. 재능인가, 천부적인 소질인가에 대한 사례 ●● 194
5. 실천적인 제안과 질문 ●● 200
6. 이론적인 배경 ●● 202


7장 이제 나는 무엇을 해야 하는가? – 배운 것을 실천하기 ●● 208
1. 인격적인 행동 ●● 209
2. 중요한 사건의 인격적인 행동 ●● 211
3. 목회적인 행동 ●● 214
4. 면담을 통한 목회적인 행동 ●● 215
5. 신학적인 행동 ●● 218
6. 일기 쓰기를 통한 신학적인 행동 ●● 219
7. 행동과 프락시스 ●● 222
8. 자원 봉사자인가, 교우인가? ●● 225
9. 교회학교에서 교육하기 ●● 231
10. 실천적인 제안과 질문 ●● 236
11. 이론적인 배경 ●● 238

■ 참고문헌 ● 244








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로버트 L. 키내스트 소개

조세핀 교황신학교(Pontifical College Josephinum, B.A., S.T.B.)에서 공부하여 신부 안수를 받았으며, 에모리대학교에서 박사학위(Ph.D.)를 받았다. 그는 목회신학자로서 전공 분야는 신학적인 성찰이다. 플로리다주의 인디언록스비치(Indian Rocks Beach)에 있는 신학적인 성찰 센터(The Center for Theological Reflection)에서 저술과 활동을 통해 미국, 캐나다 등 다른 지역에 있는 여러 교파의 목회 훈련 프로그램 발전에 기여하고 있다.
저서로는 Making Faith-Sense: Theological Reflection in Everyday Life(1999), What Are They Saying About Theological Reflection?(2000) 등이 있다.


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