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어린이 설교는 내러티브 강해 설교여야 한다.
내러티브 강해 설교는 어린이들의 관심을 사로잡고
어린이들의 삶을 변화시킨다.

설교는 사역자가 감당하는 일들 중에서 가장 중요하고 가치 있는 것 중의 하나이다. 하나님 말씀의 원래 의미를 발견하고, 그 의미가 오늘날의 청중에게 어떤 뜻과 가치를 가지는지 선포하는 것은 설교자만이 누릴 수 있는 특권이다. 그것은 성인을 대상으로 하는 설교자뿐 아니라, 어린이들을 청중으로 하는 설교자도 마찬가지이다. 특별히 자신의 가치관과 믿음을 조금씩 형성해가기 시작하는 어린이들과 눈을 맞추며, 그들이 이해할 수 있는 언어로 말씀을 전하는 일은 세상의 그 어떤 것과도 바꿀 수 없는 설교자의 특권이다.

그러나 큰 기쁨과 감사가 있는 일일수록 그 부담은 클 수밖에 없다. 그것은 어린이 설교도 마찬가지다. 어린이 설교자로 긴 시간을 섬겨 오면서, 어린이들에게 말씀을 전하는 것에 대한 기쁨과 감사도 많았지만, 한편으로 좌절과 부담 또한 늘 가질 수밖에 없었다. ‘내가 하나님의 말씀을 잘 전하고 있는 걸까?’ ‘내 설교가 어린이들에게 들리는 설교일까?’
어린이 설교 사역 현장에서 지난 시간 동안 섬기면서 정답을 찾았기 때문에 이 책을 쓰는 것은 아니다. 다만, 성인을 대상으로 하든 어린이를 대상으로 하든 설교의 목적이 다르지 않다는 것을 확신하게 되었고, 또한 어린이들에게는 그들에게 맞는 효과적인 설교 방법을 사용해야 한다는 확고한 믿음을 갖게 되었다.

그런 점에서, 어린이 설교는 강해 설교여야 하고, 또한 내러티브 방법을 활용해야 한다. 어린이들에게 적합한 설교는 명제식 설교보다는 내러티브 강해 설교라고 생각한다.

어린이 설교로 박사(D.Min) 과정을 공부하면서 이해하게 된 설교학 이론들과 또 현장 사역자로 섬기면서 경험한 어린이 설교의 실제를 이 책에 담고자 했다. 또 파이디온 선교회에서 사역하는 동안, 많은 이들의 설교를 듣고 설교문을 감수하면서 깨닫게 된 것들을 이 책에 담았다. 주일학교 사역 현장에서 매주일 어린이 설교를 감당해야 하는 많은 설교자들에게 이 책이 어린이 설교의 가치와 방향에 대해 실마리를 제공하기를 바란다.

책 속으로

이야기에는 어린이들의 관심과 주의를 사로잡는 힘이 있기 때문이다. 그러므로 설교자는 내러티브 장르에 관심을 가져야 한다. 24p

성인과 눈높이는 다르지만, 어린이들 역시 성경이 기록될 당시의 의미와 그것이 오늘날 그들의 삶에 어떻게 적용되는 지를 배워야 한다. 51p

어린이 설교도 성인 설교와 마찬가지로, 성경의 원래 의미를 파악해서 어린이들에게 하나님의 말씀을 선포해야 한다. 그런 점에서 나는 어린이 설교도 강해 설교여야 한다고 믿는다. 69p

어린이들이 장시간 집중하여 영화를 보거나 만화책을 읽을 수 있는 힘은 무엇일까? 그것은 영화나 만화책의 구조 때문이다. 다시 말해, 내러티브 형식에 빠져들기 때문이다. 94p

어린이들은 무엇인가를 알아가는 방법에서, 다른 사람들과 관계를 맺어가는 것에서, 신앙 안에서 자라는 면에서 분명히 성인과 다르다. 118p

어린이들의 눈높이에 맞는 설교를 하려면, 일단 어린이들의 눈높이를 알아야 한다. 어린이 발달단계 이론을 알아가는 것은 어린이들의 눈높이 맞추기에 좋은 출발점이 된다. 119p

내러티브 강해 설교의 한 방법론으로 ‘플롯(PLOT) 강해 설교’를 제안한다. 이는 플롯(PLOT)이라는 구조를 통해 어린이들에게 설교하자는 뜻이며, 영어 단어 PLOT의 머리글자를 따서 설교의 네 단계를 구성하였다. 133p

설교자는 자신의 설교가 어린이들에게 효과적인지를 고민해야 하며, 어린이들에게 적합한 설교 방식을 찾기 위해 끊임없이 연구하고 노력해야 한다. 141p

내러티브 설교를 들은 어린이의 75.2%, 명제식 설교를 들은 어린이의 58.3%가 한 주 후에도 설교의 빅 아이디어를 기억하고 있었다. 181p

어린이들이 기존의 정보와 혼동하지 않도록, 설교의 빅 아이디어는 짧고 단순하고 명확하게, 기억에 남는 문장으로 만들어야 한다. 184p

설교자는 어린이들의 관심을 끌고 시선을 사로잡을 수 있는 설교 과정과 자료들을 위해 노력해야 한다. 하지만 설교자가 더 중요하게 기억해야 할 것은, 어린이에게 하나님의 ‘말씀’ 그 자체를 선포해야 한다는 것이다. 185p

목차

추천사
서문

1. 어린이 설교 사역의 현재
2. 어린이 설교의 신학적 기초
3. 어린이를 위한 설교
4. 어린이 발달단계 이론들
5. 어린이에게 설교하기
6. 명제식 설교와 내러티브 설교의 적용 연구
7. 연구 결과 및 어린이 설교 사역자의 과제

참고 문헌

추천의 글

“다음세대 설교자들에게 설교를 알려주는 책”
다음세대 사역자들에게, 특히 설교자들에게 기쁘게 이 책을 추천합니다. 이 책을 통해, 성경 본문을 정확하게 이해하고 뜻을 발견하는 일, 그 내용을 다음세대의 말로 분명하고 정확하게 표현하는 일, 어린 자녀들이 듣기 쉽고 오래 기억할 수 있도록 요리하는 일에 큰 유익을 얻게 될 것입니다. 아울러 이야기식 설교(narrative preaching)를 통해 명제식 설교(propositional preaching)의 단점을 극복하고 효과 있게 전달하는 일에 대하여 간결하면서도 분명한 정리를 얻게 될 것입니다.
오랜 교회 현장 경험과 파이디온선교회 사역 전반 책임자의 경험 그리고 미국 설교학의 정수를 가진 신학교에서 공부하며 정리한 내용들이 그대로 들어 있는 이 책이, 모든 설교 사역자에게 커다란 도움을 주리라 확신합니다.
- 고종율 목사(파이디온선교회/ 도서출판 디모데 대표)

성경 본문의 신학을 어떻게 어린이들에게 적용할 수 있을까요? 무엇으로 어린이들에게 동기를 부여할 수 있을까요?
저자는 어린이를 위한 ‘성경 같은’(Bible-lite) 일반적인 식단이 아니라, 강해 설교를 믿고 있습니다. 바로 그 이유로 저는 이 책을 추천합니다. 또한 저자는 효과적인 의사소통 방식을 믿습니다. 그는 우리에게 어린이들의 관심을 사로잡는 방법을 보여줍니다. 현장 사역자의 관점과 오랜 경험을 바탕으로 작성되었고 사역 현장 연구에 기초한 이 책은, 어린이들을 축복함으로써 교회를 축복할 것입니다.

제프리 아서스(Jeffrey Arthurs)
고든 콘웰 신학교, 설교와 커뮤니케이션 로빈슨 의장

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