수만 명의 교사에게 길잡이가 된 선구적인 책

 

상세정보

이 책에서 다루는 기술과 방법은 30시간짜리 교사 역할 훈련, 즉 T.E.T. 프로그램을 통해 수만 명의 교사들이 이미 거쳐 간 것이다. T.E.T.는 1966년 처음 시작되었으며 유치원, 초등학교, 중학교, 고등학교를 포함한 전국의 공립과 사립 학교의 현직 교사들이 이 방식을 채택했다. T.E.T.는 현재 미국을 포함한 29개국에서 2,000여 명의 강사가 지도하고 있는 "고든 박사의 부모 역할 훈련"(P.E.T)에서 자연스럽게 발전하게 되었다. 덕분에 1년이 지나지 않아 교사를 위한 특별한 프로그램이 생겨났다. 이렇게 탄생한 T.E.T.는 교실 안에 갇혀 있는 삼사십 명 이상의 학생을 동시에 다루면서 마주하게 되는 특별한 문제에 적합하게 만들어진 프로그램이다.

 

• 학생의 말에 무조건 따르기만 하는 교사가 되지 않는 방법


• 학생이 교사에게 편하게 말할 수 있게 하는 방법


• 학생이 교사의 말에 귀 기울이게끔 하는 방법


• 학생이 자기 문제에 대해 주인 의식을 갖고 스스로 해결하게 하는 방법


• 힘겨루기 방법이 아닌 교사와 학생 모두가 함께 갈등을 해결하는 방법

 

대다수 교사들은 각종 연수 프로그램이나 세미나를 통해 '학생의 욕구를 존중한다'든가 '정서교육', '교실 분위기', '학습의 자유', '전인적 교육', '양방향 의사소통' 등 선언적 의미의 용어나 사상, 개념들을 수도 없이 교육받아왔다. 하지만 이런 추상적 개념을 교실에서 구체적이고 실질적으로 어떻게 운용할지에 대한 방법에 대해서는 교사 자신도 회의적인 생각을 가질 정도로 공허한 것이었다. 이 책에서 말하는 T.E.T.는 추상적인 교육 개념이 아니라 교실에서 일상적으로 말하고 실천할 수 있는 구체적 방법을 제시하고 있다.

목차

1. T.E.T. 란 무엇인가?
2. 교사도 감정을 지닌 사람이다
3. 학생이 문제를 소유하고 있을 때 교사의 대처 방법
4. 적극적 듣기의 다양한 활용법
5. 교사 자신이 문제를 소유하고 있을 때 대처 방법
6. 환경 변화를 통한 교실의 학습 분위기 조성
7. 교실에서 불가피하게 존재하는 갈등
8. 교실에서 '무패 방법'이 효과적인 이유
9. '무패 방법'을 실천하려면 어떻게 해야 하는가?
10. 교사와 학생의 가치관이 충돌할 때 대처 방법
11. 학교를 변화시키기 위한 교사의 역할

토머스 고든(Thomas Gordon) 소개

임상 심리학 박사. 그는 회사의 임원이나 조직의 관리자들을 대상으로 종업원과의 협력 문제라든지 리더십에 대한 자문 역할을 하면서 전문 상담가로서의 자질을 키워 나갔으며, 1955년 첫 작품 <그룹 중심의 리더십(Group-Centered Leadership)>을 발간했다. 1970년 학부모들과의 상담 사례와 자신이 개발한 훈련 프로그램을 엮어 베스트 셀러인 <부모 역할 훈련(Parent Effectiveness Training)>을 출간했다. 84세의 일기로 2002년 사망하였다. 1999년 미국심리학협회 금상을 수상했으며, 2000년 캘리포니아심리학회의 평생 공로상을 받았다. 저서로 <지도자를 위한 효율적 훈련>, <교사학> 등이 있다.

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