기독교교육과 미래세대
인터넷의 발달로 지식과 정보를 지식과 정보를 습득하는 통로가 다원화되면서 지식/정보 전수의 전통적 구조와 방법은 점점 그 영향력을 잃어 가고 있고, 날마다 새로운 지식/정보의 교환/교류의 방법들이 쏟아져 나오고 있다. 따라서 교육의 현장도 변해야 한다. 왜냐하면 변화는 더 이상 선택이 아니기 때문이다.
오늘날 우리의 주변에서 일어나는 변화는 세속화/비인간화/사유화의 방향으로 흐르고 있는 경향이 짙다. 이는 분명 기독교 교육에 있어서 위기이며 도전이라고 할 수 있다. 그래서 여기저기에서 들려오는 기독교교육의 무력중 현상은 더욱 심각해 보인다. 그러나 위기를 기회로, 도전을 영광으로 만들고자 하는 이들에게는 오늘의 상황이 희망의 전주곡으로 들려올 것이다.
- 서문 중에서


서문
커뮤니케이션 문화의 교육
1. 기독교교육과 커뮤티케이션
2. 기독교교육과 종교적 언어경험
3. 기독교교육과 종교적 이미지의 역할
변화하는 환경과 교육
4. 기독교교육과 협동학습 : 밀레니엄 세대
5. 기독교교육과 구성주의 학습 : 사이버 문화
6. 기독교교육과 연계주의 학습 : Web 2.0
미래형 교육의 모색
7. 기독교교육의 패러다임 변화 : "탈"
8. 기독교교육 미디어의 변화와 성경 : "일러스트레이션 성경"
9. 기독교교육과 통전적 지식의 추구 : "신앙과 지식"
10. 기독교교육을 위한 교회의 재정향 : "영적 CPR"

김영래 소개

연세대학교 신과대학 졸업
Drew University 목회석사(M. Div)
Yale University 신학석사(S.T.M)
Columbia University 철학박사
Kinnelon 미연합감리교회 담임목사
Drew University 교수
Leonard Sweet의 SpiritVenture Ministries 이사
현 감리교신학대학교 기독교교육학 조교수

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