상세정보

교회학교 교사로 일하며 2가지 원칙을 세우게 되었습니다.
 
첫째는 청소년 프로그램은 흥미진진해야 한다는 것이고,
두 번째는 말씀이 없으면 변화도 없다란 확신입니다.
 
이 두가지를 다 만족시키기란 여간 어려운 일이 아니지만, 우리 모두가 교사로서 반드시 해내야할 책임이 있다고 믿습니다. 흥미진진함 가운데 제자들을 밀어 넣기 위해 인류최대의 관심사인 '보물'을 찾아 온갖 관문을 통과하도록 만들었고, 암호를 풀어 단서를 찾게 하고, 모험심을 자극하기 위해 지도와 삽을 나누어 주어 제자들이 2시간여 동안 갖은 고생을 한 보물원정을 통해 마침내 보물항아리를 꺼낼 때의 표정을 여러분도 보신다면 그들이 얼마나 열심히 보물을 찾았는지 알게 될 것입니다. 수련회 때 처음 보물추적놀이를 시행한 후 봄 프로그램은 명실공이 수련회 하이라이트 프로그램이 되었고 이듬해에는 보물추적놀이 소문을 듣고 자신도 해보고 싶다며 교회 나온 아이가 있을 정도였습니다.

총 8개 버전으로 만든 보물추적놀이는 8개의 성경속의 귀한 가치를 보물로 만든 것입니다.

각 관문은 말씀을 기초로 만들어져 관문공과를 가지고 있습니다. 보물을 뒷받침할 말씀들이 바로 관문광과의 내용입니다. 이프로그램은 처음부터 끝까지 말씀을 기초로 만들어져 있으며 선생님의 색깔대로 프로그램을 덧칠하는 일만이 남았습니다. 미진하나마 본 프로그램이 하나님의 뜻대로 제자들에게 도움이 되기를 바라는 것과 동역자이신 선생님 당신을 위해 기도하겠습니다. 당신을 사랑하며 우리 모두 세상이 감당못할 그리스도의 제자들을 양육하기 위해 중보기도하며 동역합시다.
- 머리말 중에서 -

목차

1. 기독교의 보물
2. 순교자의 보물
3. 예수님 십자가
4. 모세의 지팡이
5. 잃어버린 보물
6. 솔로몬의 보물
7. 에고 구출작전
8. 바위깨는 계란

이희영 소개

저자는 교회학교 중,고등부 교사로 헌신하며 청소년들에게 평생의 비전을 갖게 되었다. 하나님의 교회에 헌신하는 가정의 분위기를 따라 저자는 한때 목회자의 꿈을 꾸며 연세대 신학과를 수석 입학했었다. 공부도 재미있고, 뒤돌아보아도 가장 아름다운 시절로 기억되는 신학생 시적을 포기할 수 밖에 없었던 이유는 공부 중에 저자 스스로 목회자가 되어 하나님의 일을 하기에는 턱없이 부족하다는 것을 깨닫게 되어서라고 회고한다.
신학을 포기하고 중,고등부 교사가 되어 일하면서 머리가 아닌 가슴으로 더 깊이 있게 말씀을 체험하게 되었다. 비록 부족한 모습이지만, 평생 교회학교 교사로 헌신할 것을 다짐하며, 제자들을 위해 먼저 선한 일꾼이 되기 위해 꿈꾸고 노력하고 있다.
저자 이희영 집사는 현재 의과대학을 휴학하고, 더 성장하기 위해 특전사에 지원하여 군복무하고 있다. 특수부대원으로 최선을 다했고, 이제 전역과 함께 예수님의 치유의 손과 발된 의사, 또 청소년의 미래를 위한 선생이 되기 위해 꿈꾸고 있는 저자의 삶을 볼 때에 이 나라와 하나님 나라의 모습이 너무나 밝음을 느끼며 감사한다.

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