저자는 중요하고 개척자적 성격을 지닌 이 책에서 교수사역의 실천신학을 전개해 나간다. 그는 먼저 바울서신에 나타나는 핵심과제들을 탐구하면서 이 책을 시작한다. 다음으로 그는 교수사역에 대한 해석적 관점들을 개발시켜나가면서 미국, 한국, 남아공에 위치한 오늘의 세 회중들에 대한 사례연구를 제시한다. 마지막으로 저자는 독자들에게 회중 교수사역으로 인도해 주는 유용한 방법들을 모색하는 동시에 행동-이론 모델과 지침들을 개발하는 데 초점을 맞춘다. 이 책은 앞으로 여러 해 동안 계속해서 교육자들, 그리고 기독교교육학 교수들로부터 환영을 받을 것이다.

제1부 바울의 교수사역: 카테키시스, 훈계, 분별
서문
제1장 바울의 교수사역 목적
제2장 바울 교수사역의 세 가지 과제: 카테키시스, 훈계, 그리고 분별

제2부 회중 교수사역의 프레임: 실천, 커리큘럼, 리더십, 그리고 필그림
서문
제3장 세 회중에 대한 사례 연구
제4장 대한민국 서울의 소망장로교회: 말씀 가운데 살아가는 회중의 삶이 지닌 실천들
제5장 미국 뉴저지 낫소장로교회: 희망 가운데 살아가는 회중의 커리큘럼
제6장 남아공 스텔른보쉬 연합개혁교회: 벨하 신앙고백문의 정신에 기초한 리더십
제7장 필그림 프레임: 개인의 소명을 일깨우고 양육하기

제3부 예술가의 스튜디오 안으로: 회중 교수사역의 재구성
서문
제8장 신적 드라마: 하나님과 인간의 행위
제9장 카테키시스: 드라마적 모델
제10장 훈계: 회중 내의 도덕형성과 교육
제11장 분별: 오늘의 회중을 위한 새로운 실천들

"리처드 아스머는 믿음직한 솜씨와 노련한 필체로 기독교 실천신학과 종교교육 분야에서 최초로 포스트모던 시대의 고전을 우리들에게 제공해주었다. 이 책은 대담한 필치와 탁월한 연구로 이루어진 그의 기념비적인 책이라고 할수 있다. 그러므로 나는 광범위한 영역에 대한 폭넓은 이해와 열정을 가지고 지구적 관점에서 저 술된 이 책이 계속해서 획기적인 공헌을 해나가리라고 믿는다."
제임스 파울러ㅣ에모리 대학교 신학과 인간발달 분야의 캔들러 석좌교수

"이책은 새로운 실천신학을 위한 개척자적인 저서이다. 앞으로 수년간 종교교육 분야에 있어서 이 책은 주 도적인 교과서의 역할을 감당할 것이다. 종교교육 분야에서 나타나는 최상의 실천들 혁신적인 실천신학 이론, 회중연구,건전한 성서주석,건실한 신학적 노력이 잘 결합된 이 책과 비견될 만한 저서는 아마 찾아보기가 힘들 것이다. 모든 목회자들과 실천신학자들, 종교교육자들, 그리고 도서관들이 반드시 소장해야 할 저서이다.
단 브라우닝 ㅣFrom culture wars to comon Ground:Religious and American Family Dobate저자

기독교 신안 안에서 가르칠 때 우리는 반드시 학교식 패러다임을 뛰오넘어 우리 자 신들의 상상력을 펼쳐나가야 한다. 그리스도인들을 가르치고 형성해 나가기 위해서는 무엇보다도 체적 환경이 요구된다. 아스머의 작업은 회중을 신앙의 가장 중요한 교육자로, 동시에 회중의 공유된 삶을 일차적인 교육과정으로 재정립시켜 나가는 방법을 우리들에게 제시해주고 있다.
토마스 그룸 ㅣ보스턴 칼리지 종교교육과 목회사역연구소 소장및 보스턴 칼리지의 신학과 종교교육 교수, What Makes Us Catholic의 공저자

이 책은 국제 실천신학과 기독교교육 분야에 대한 지대한 공헌이라고 할 수 있다. 이 시대 최고 수준의 학자라고 할 수 있는 저자는 성시적 전통과 신학에 굳게 서서 다양한 분양들의 최근 방법론들과 대화하는 가운데 회중들이 세계화의 여러 도전들에 어떻게 응답할 것인가에 댜한 신선한 통찰력을 제시해준다. 이 책은 21세기 회중연구및 기독교교육 이론과 프락시스를 위한 초석들 중의 하나가 될것이다
프리드리히 슈바이처 ㅣ 독일 튀빙겐 대학교 실천신학 및 기독교교육학 교수

리처드 아스머 소개

리처드 아스머 교수는 미국 프린스턴 신학대학원의 Thomas Synnott 기독교교육학 석좌교수이다. 그는 개혁신학 전통을 창조적으로 계승하고, 파울러의 신앙발달이론을 기독교교육학의 입자에서 확대, 발전시켜 나가며 동시에 다양한 타 학문과의 대화를 통하여 세계화의 여러 도전에 응답하는 기독교 교육학을 실천신학의 입장에서 활발하게 전개해 나가고 있다.
대표적인 저서로는 Confirmation: Presbyterian in Ecumenical Perspective와 우리말로 번역된 『신앙교육을 위한 교수방법』과 『교육목회의 회복』 등이 있다.

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