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입시는 과연 기독교교육의 주제인가? 아니면 일반 교육의 주제일 뿐 기독교교육과는 관계없는 주제인가? 입시가 왜 기독교교육의 관심에서 벗어나 있었는지 심도 있게 분석하고 입시에 대한 기독교적인 대안을 모색해 본다.

한국교회는 대부분이 학부모인 교인들에게 기독교적 자녀교육관을 올바로 심어주지 못하였고, 입시에 대한 기독교적 관심을 확립시켜 주지 못하였다. 오히려 교회 안에서조차 입시 위주의 문화가 팽배한 것이 부인할 수 없는 현실이다.

목차

서문 - 입시에 대한 기독교교육적 이해

I. 서론
II. 입시에 관한 기독교교육 연구의 부재 원인
III. 입시에 대한 기독교교육적 이해의 구조
IV. 입시에 대한 기독교교육적 분석: 문화적 접근
V. 입시에 대한 기독교교육적 이해
VI. 결론: 기독교적 입시를 위한 과제

입시 경쟁에 대한 성서적, 신학적 입장

I. 서론
II. 한국교육을 지배하는 무한경쟁주의 이데올로기
III. 입시 경쟁에 대한 성서신학적 입장
IV. 입시 경쟁에 대한 신학적 입장
V. 결론

한국교회에서의 입시 이해

I. 연구의 목적
II. 연구내용
III. 연구방법

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"입시에 대한 기독교적 이해" 는 입시에 관한 3년 연구의 1차 연도 결과물로서 입시에 대한 기독교적 논의를 시작했다는 중요한 의의를 갖는다. 입시에 대한 기독교 영역에서의 최초의 논의라고 생각된다. 첫 시도이기에 설익은 부분들이 있을 수 있지만, 입시 문제에 대한 기도교적 해결의 실마리를 풀 수 있는 계기가 될 수 있기를 기대한다. 
| 박상진 소장_기독교학교교육연구소

기독교학교교육연구소 소개

기독교학교교육연구소에서 한 사람의 기독학부모를 세우고, 기독학부모 공동체를 통해 한국 교육의 변혁을 꿈꾸는 사람들이다. 각 가정에 맞는 가정예배가 세워지고, 지속되어 가정에서 신앙의 이야기가 이어지길 소망하는 마음으로 함께 기획하고 글을 썼다.

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