기독교 세계관으로 가르치는 수업, 이제 실전입니다!

• 교육과정 기획의 기반이 되는 성경적 세계관　
• 학급 운영과 개별 학과목을 위한 기독교적 접근 방식　
• 기독 교사들의 수업 지도안과 평가예시　
• 교육과정을 변혁시키는 지도자의 자질　
• 풍부한 토론 자료　

유치원에서 고등학교까지, 기독교적 교육과정 기획의 모든 것.
　
기독교적 교육은 예수님을 사랑하는 마음을 길러 주고 아이들이 그분의 책임 있는 제자가 되도록 돕는 중요한 하나의 길이다. 이는 곧 기독교 학교들이 학생들로 하여금 삶의 모든 영역에서 하나님의 부르심을 깨닫고 실천할 수 있게 해주는 프로그램들을 수행하는 데 전력을 다해야 함을 의미한다. 점점 더 세속화되어 가는 사회 속에서, 우리는 학생들이 성경적인 가치 체계 안에서 하나님의 명령들을 반영하는 성향들을 기를 수 있도록 도와야 한다.
이러한 목적을 가지고 교사들과 학교 운영의 책임을 맡은 지도자들이 교육과정 계획을 세울 때, 이 책이 효과적인 도구가 되기를 기도한다. 기독교학교는 언제나 더욱 기독교적이 되도록 진력해야 한다. 다시 말해, 기독교학교는 성경적 원리들을 매일 매일의 수업 계획에 반영할 수 있는지를 제시해 줄 것이다. 바로 이 점에서, 이 책이 한국의 교사들과 학생들에게 신선한 충격을 가져다주기를 기도한다. 더 나아가 장기적으로 볼 때, 예수 그리스도의 복음이 가지는 변혁적인 능력의 모든 충만함을 깨닫고 적용할 수 있게 해주는 프로그램들을 통해서, 당신의 학교를 졸업한 학생들이 한국 사회를 변혁하는 영향력을 발휘할 수 있기를 기도한다.
은혜로우신 하나님께서 당신에게 이 책의 아이디어들을 실행하는 데 필요한 통찰력과 능력과 자유를 주시기를 기도한다.
- 한국어판 서문중에서

한국어판 서문
서문
1. 교육과정의 길을 출발하며
중립적 교육과정은 가능한가? | 교육과정의 결정 | 교육과정 결정을 위한 근원적 기초 | 안내자로서의 교사 | 기독교 학교에서의 헌신을 위한 가르침 | 공립학교에서의 헌신을 위한 가르침/ 교육과정이란 무엇인가? | 교육과정의 목적/ 교육과정 선택의 정당화 | 교육과정 기획의 한 예 | 핵심 내용 정리 | 참고문헌
2. 교육과정 지향의 선택
네 가지 교육과정 지향 | 전통적 교육과정 지향 | 과정, 성취 중심적 교육과정 지향 | 경험 중심적 교육과정 지향 | 교육과정 지향은 "고정된" 것이 아니다 | 기독교 교육과정 지향을 향하여 | 교육과정 기획의 단계 | 핵심 내용 정리 | 참고문헌
3. 교육과정을 위한 기초로서의 기독교 세계관
창조 명령 | 대명령 | 대위임령 | 세계간, 가치, 그리고 학교 교육 | 가치와 교육과정 | 성경적 가치와 교육과정 | 암묵적 교육과정과 영 교육과정 | 핵심 내용 정리 | 참고문헌
4. 지식과 교육과정
진리와 지식에 대한 성경적 관점 | 실재의 양상들 | 교육과정 과목과 실재의 양상들 | 중핵 교육과정 기획 | 교육과정 구성에 영향을 끼치는 요인들 | 교육과정 내용의 통합 | 앎의 양식 | 핵심내용 정리 | 참고문헌
5. 학습과 교육과정
학습과 관련된 성경적 인간관 | 학습방식과 학습단계 | 발달 상의 여러 충돌 | 지식, 학습자, 교육과정계획 | 머리와 가슴으로 공부하기 | 핵심 내용 정리 | 참고문헌
6. 학교 기반 교육과정의 기획
교육과정의 사회적 맥락 | 교육과정 분야의 관련 주체들 | 교실 교육과정 기획을 위한 7단계 | 핵심 내용정리/
참고 문헌
7. 수업 단원 기획
수업단원 계획을 위한 9단계 | 수업에 적합하게 단원을 개정하기 | 핵심내용정리 | 참고 문헌
8. 교육과정의 과목
수학 | 물상 및 생명 과학 | 체육 및 보건 교육 | 예능 | 언어 및 문화 교과 | 사회 교과 | 종교교과 및 윤리 | 응용중심의 과목들 | 핵심 내용 정리 | 참고문헌
9. 교육과정 리더십
교육과정 갱신을 위한 비전 | 교육과정 변화를 지원하는 학교 문화 만들기 | 교육과정 수행의 역동성 | 교육과정 지도자로서 교사 | 변혁적인 섬기는 지도자가 되기 | 핵심 내용 정리 | 참고문헌
부록 1 - 기독교적 교육과정 자료들
부록 2 - 교육과정 기획을 위해 유용한 웹사이트
부록 3 - 교육과정 실례들을 제공해 준 이들
부록 4 - 한국 기독교 교육과정 관련 자료 및 웹사이트
인명색인
주제색인

성경적 세계관이 교육과정의 이론과 실제를 어떻게 인도해 가는지를 생생하게 보여주는 본서의 출간은, 교육과정에 대한 기독교 세계관적, 기독교 철학적 통찰이 절실히 요구되는 이 시점에서 정말 감사한 일이다.
┃김성수 총장(고신대학교)
대학과 대학원에서 기독 교사들을 가르치면서, 교수들이 가르칠 교육내용을 기독교적 세계관으로 재구성하기 위한 구체적인 지침서의 필요성을 느껴왔다. 브루멜른의 이 책은 이러한 필요에 부흥한 것으로, 한국의 기독 교사들에게 큰 도움이 될 수 있으리라 기대한다.
┃김정효 교수(이화여대 초등교육과)
저자의 기독교 교육에 대한 열정이 가득 담긴 이 책은, 교육에 대한 성경적 관점이 무엇인지 고민하도록 도전한다.
독자들은 이 책을 통해 기독교 교육과정 개발을 위한 실용적인 지침을 얻고 우리 교육 현실에 적합한 새로운 모델을 찾을 수 있을 것이다.
┃박상호 교사(안산 동산고등학교)
1994년 초반 발간 이래 많은 기독 교사의 관심을 끌어 온 이 책의 2002년 개정판은 학교 현장의 실제적인 교육활동을 더욱 강화하였다. 이 책은 기독교 학교 운동 및 기독교적 수업에 대하여 연구하는 이들뿐만 아니라 일반 교육계에 있는 이들에게도 실제적인 도움을 줄 수 있을 것이다. 무엇보다도, 학교 현장에서 사용할 수 있는 실제적인 자료에 목말라하던 한국의 기독 교사들에게 큰 도움이 될 것이다.
┃오춘희 소장(독수리학교교육연구소, 전 아세아연합신학대학원 교수)

해로 반 브루멜른 소개

해로 반 브루멜른(Harro Van Brummelen)은 캐나다 랭글리(Langley)에 있는 Trinity Western 대학교의 교육학 교수로 영어권과 동유럽에서 교육에 관한 기독교적 접근방법을 강의해 왔다. 또 전직 수학 교사였으며, 캐나다 브리티시컬럼비아 주의 기독교 학교 협회에서 교육 조정관으로 일하기도 했다.
최근 저서는 Steppingstones to Curriculum:A Biblical Path로 알려져 있다.

해로 반 브루멜른 최근작

전체선택 장바구니

더보기