■ 지은이를 양육하던 환경은 세상 사람들이 생각하는 이상적인 환경은 아니었다. 우선 자녀 교육에서 중요한 부분이라 생각되는 경제적·시간적인 면에서 여유가 없었다. 개척 목사 가정은 힘겨운 희생을 치르며 교회를 세워 나간다. 그러나 그 길에는 남들에게 없는 축복이 있다. 하나님께서 함께하시는 축복이다. 오히려 가난 속에서 풍성함을 경험하는 것으로, 우리 삶이 그랬다. _9쪽, 프롤로그에서 
■ 마음의 정결함, 그것은 지은이를 향한 우리 부부의 교육 지침에서 가장 중요한 부분이었다. 마음을 바로 키우는 교육, 그것은 그 모든 교육의 중심에 서 있어야 한다고 믿었다. 하나님을 사랑하고 이웃을 사랑하는 그 마음의 크기가 지식과 재능보다 커야 하나님께 진실로 영광이 되기 때문이다. 
_18쪽, ‘부모의 삶은 24시간 도청당하고 있다’에서 
■ 시어머님은 사랑은 무례하지 않은 것임을 늘 강조하셨다. 어머님의 이런 양육 태도가 지은이의 자아 존중감에 지대한 영향을 끼쳤다. 아침이면 일찍 일어나 샤워하고 머리도 외출할 때처럼 가지런히 만지곤 하셨다. 옷도 단정히 입고 단장을 마친 후 아이가 잠에서 깰 시간을 기다리셨다. “어머니, 불편하지 않으세요?” 여쭐라치면, “이 아이도 사람인데 예를 갖춰야지” 하셨다. 
_50쪽, ‘미래 성장의 현격한 차이는 영유아기에서 난다’에서 
■ 모든 과정을 통해 우리는 지은이가 어떤 것에 관심이 있는지, 어떤 재능을 가지고 있는지 발견하고자 했다. 그리고 발견된 것들을 끄집어내 주는 교육에 또 열정을 쏟았다. 지은이를 양육해 나가는 과정은 마치 하나님께서 아이 속에 숨겨 놓은 보물을 찾아가는 ‘보물찾기 게임’ 같았다. 늘 기대감으로 다가갔으며 찾았을 때의 그 기쁨, 환희가 항상 우리의 교육 여정에 있었다. 
_103쪽, ‘아이에게 숨겨진 보물을 찾아서’에서 
■ “자식이 뭔지….” 아이를 통해 사랑을 배우고, 헌신과 희생을 배웠다. 아이를 통해 인생의 기쁨을 맛보았고, 아이를 통해 고난을 극복할 힘을 얻었다. 이기적인 우리 인간이 자신을 다 희생하는 아가페 사랑을 어찌 감히 이해할 수 있으랴. 오직 자녀를 통해 그런 사랑이 존재함을 경험하게 되는 것 아닌가. 아비의 마음을, 어미의 마음을 알게 해주신 하나님께 새삼 감사했다. 
_249쪽, ‘정든 둥지를 떠나’에서

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