21세기를 목전에 둔 지금 현대인은 인터넷을 통해 많은 정보를 얻고 있다. 하지만 아직도 우리에게 가장 친숙한 매체는 책이고 그 책에서 필요한 정보와 지식을 얻는다. 그렇다면 문제는 날마다 쏟아지는 책들 속에서 무엇을 어떻게 취하느냐이다. 간단히 말해, 책을 어떻게 읽느냐 하는 것이다. 그것이 이 책, 「책 읽기의 즐거운 혁명」의 주제이다. 저자 장경철 교수는 이 책을 통해 많은 사람들이 좀더 확실하게 책 읽는 방법을 얻기를 희망한다. 또한 그 책 읽기가 지루한 것이 아니라 신나고 즐거운 일이 되기를 바란다. 많은 책을 읽었지만 돌아서면 책의 제목이나 지은이마저 희미해져 버리는 문제점에 부딪혀 본 저자는 제대로 책 읽는 법에 대해서 고민한 결과, 오랜 독서와 경험에 근거해 그 방법을 터득했다.
저자의 소개에 따르면, 책은 먼저 책을 읽는 사람 즉 우리 인간에 대한 이해가 우선되어야 한다. 사람은 유통하는 존재라는 개념을 제시하면서 저자는 독서 또한 유통업의 일종이라고 말한다. 그리고 읽는다는 것은 듣기와 보기와 생각하기의 상관 관계 속에 있음으로 책을 읽으면서 저자의 목소리를 들어야 하고 그것을 생각하며 자기의 기억 창고 속에 담아 두어야 한다. 그 창고에 받아들인 것을 나름의 방법에 따라 분류하고 활용하는 훈련을 거쳐야 책 속에 담긴 정보가 진정 자신의 것이 된다는 것이 저자의 견해이다. 덧붙여 저자는 크리스천으로서 성경을 어떻게 읽고 그 성경 읽기를 통하여 독서의 깊은 수준에 이르도록 방법을 가르쳐 준다.
「책 읽기의 즐거운 혁명」을 통하여 정보의 시대를 살아가는 현대인이 정보를 어떻게 유입하여 보관하고 활용하는지 그 확실한 지침을 얻을 수 있을 것이다.

서문
책 읽는 사람에 대한 이해
읽기에 대한 이해
어떻게 읽기 훈련을 할까?
성경 읽기의 훈련
읽기 훈련의 축복

■ 본문 속으로
8. 수용하면서 읽기
스펀지 같은 정신으로 책을 읽는 것이 중요합니다
우리가 얼마나 많은 자료를 접하느냐보다는 그것들이 얼마나 많이 수용되고, 보존되며, 활용되는지가 중요합니다. 읽을 때 중요한 것은 수용입니다. 우리가 책을 읽되 스펀지 같은 정신으로 읽느냐, 아니면 돌덩이 같은 마음으로 읽느냐가 중요합니다. 돌덩이 같은 마음으로 읽으면 하늘에서 비가 억수같이 쏟아져도 금방 마릅니다. 하루 종일 소나기가 그렇게 쏟아져도 햇빛이 나면 금방 말라 버리기 때문입니다. 많은 자료를 접하는 것도 중요하지만, 그에 못지않게 중요한 것은 흡입력을 가지고 자료를 접하는 것입니다. 스펀지 같은 정신으로 책을 읽는 것이 중요합니다.
어떤 사람은 돌덩이 같은 마음으로 읽는 것도 좋다고 합니다. 한 번 돌에 새기면 잘 지워지지 않기 때문이랍니다. 그 말도 일리는 있습니다. 하지만 인간의 정신은 돌과 다르며, 우리에게 쏟아지는 정보는 대개 딱딱한 도구의 형태가 아니라 부드러운 기체나 액체의 형태로 오기 때문에 돌과 같은 정신은 큰 효력을 내기가 어렵습니다. 한 번 새겨지면 잘 지워지지 않는 것보다는 더 나은 것을 향하여 계속적으로 확장되는 유연한 정신이 되는 것이 읽기 훈련의 목표입니다.
책 속의 모든 문장은 있을 법한 질문의 답으로 쓰여진 것입니다
책 속의 모든 문장은 있을 법한 질문에 대한 답변입니다. 그 문장이 있기 전에 그에 대해서 궁금하게 생각한 사람의 질문이 있습니다. 저자의 질문을 미리 품고 읽을 때 그 글의 내용이 쉽게 이해될 수 있습니다. 책을 읽는 좋은 방법은 질문 중심의 독서를 하는 것입니다. 책을 읽기 전에 반드시 그 책이 어떤 쟁점을 다루고 있는지를 미리 질문하고 읽는 것입니다. 그냥 무작정 읽기보다는 그 책에서 다루는 내용을 미리 추측한 뒤에 나름의 의문을 품고 책을 읽는 것입니다.
항상 먼저 질문하고 책을 읽는 것이 적게 읽더라도 더 유익합니다. 질문은 인간의 정신을 능동적으로 만듭니다. 질문하면 그에 대한 생각을 하게 됩니다. 사람은 자신이 질문한 것을 반드시 알아내게 되어 있습니다. 저는 학교에서 가르칠 때 질문 중심의 공부를 주창합니다. 학교에서 학생들을 가르칠 때 보면 떠드는 학생들이 있습니다. 그들은 왜 떠들까요? 물론 부주의하게 듣기 때문인데, 그 부주의함에는 이유가 있습니다. 자기가 질문하지 않은 내용에 대해서 선생이 떠든다고 생각하면 학생들도 떠듭니다. 반면에 선생이 하는 말이 자신들이 평소에 질문하고 궁금하게 생각하던 내용이면 조용히 듣습니다. 질문은 이처럼 중요한 것입니다.
┃본문 47-48 中에서 |

장경철 소개

서울대학교 사회학과와 장로회 신학대학원을 졸업하고, 미국 프린스턴 신학대학원에서 조직 신학으로 박사학위를 취득했다. 현재 서울여자대학교 교수로 재직 중이며, 일상생활의 깨달음과 감동을 전달하는 것을 큰 즐거움으로 삼고 있다. 스스로를 지식의 유통업자로 부르는 그는 ‘혼자 알기에 너무 아까운 내용들을 사람들에게 유통하는 것’을 삶의 큰 소명으로 여기고 있다.
저서로는 《인생의 무의미를 논하기 전에: 기독교 신앙의 기본진리》, 《금방 까먹을 것은 읽지도 마라》, 《하나님 공부하기》, 《책읽기의 즐거운 혁명》, 《축복을 유통하는 삶》 등이 있고, 번역서로는 《기독교 조직신학 개론》, 《하나님 상상하기》, 《조나단 에드워즈의 철학적 신학》 등이 있다.

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