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지금은 유대인도 하브루타를 튜닝해야 할 때라며 저자 엘리 홀저는 본서를 출간하게 되었다. 저자는 세계적 석학이고 유대인임에도 불구하고 히브리어가 아닌 영어로 출간하였고 번역서로서는 한국어가 세계 최초라는 점에서 역사적인 일이라 할 수있다.

이 책의 특성상 유대 문화와 아람어 그리고 히브리어에 능통한 번역가를 찾기가 쉽지 않았다. 국내에 본서를 번역할 수 있는 분은 지극히 제한적이었다. 본서를 번역하신 김진섭 박사는 원저자가 전하고자 하는 것을 가장 근접하게 풀어내고 있어서 학문적 가치와 "맞춤 학습"이란 "신생 하브루타"를 경험할 수 있도록 학문적 성과를 이루었다.

하브루타 맞춤학습법은

예측할 수 없는 인간 존재의 본성에 인내하면서, 마음과 행동의 습관을 기르도록 요구한다. 한 예로 본서의 8장은 현대 교육과 문화의 상황 속에서 랍비 본문에 의해 이끌어 낼 수 있는 마음의 습관과 생각의 탐구를 독자들 자신이 해 보도록 땔감을 주면서 비판적 성찰을 하며 끝을 맺는다

목차

감사의 말10

한국 독자들에게14

역자의 말18

1부: 개념적 틀

1장 맞춤학습의 개념24

2장 교육을 위한 랍비 본문 읽기36

2부: 공동 학습자의 맞춤학습

서론 랍비 문헌에나오는 협력 학습56

3장 논쟁 학습에서의 자기 수련66

4장 하브루타 파트너의 학습84

3부: 교사와 학생의 맞춤학습

서론 랍비 문헌에나오는 교습 116

5장 학습 전환124

6장 단절과 회복142

7장 학습 상호작용의 얼굴들162

4부: 맞춤 학습과교육적 사고

8장 현대 상황에서의 맞춤학습188

용어 해설: 전문용어, 외래어 및 용례210

참고 문헌218

색인240

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